高中语文“现代文写作与批判性思维训练”任务群教学案例分析论文
**摘要**:本文以高中语文“现代文写作与批判性思维训练”任务群教学为研究对象,通过具体案例分析,探讨其在提升学生写作能力和批判性思维方面的实效性。文章首先阐述该任务群的背景及重要性,随后从教学实践和理论依据两方面进行深入剖析,旨在为高中语文教学提供有益的参考和借鉴。
**关键词**:高中语文;现代文写作;批判性思维;任务群教学;案例分析
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**一、引言与背景**
在当前教育改革的浪潮中,高中语文教学面临着前所未有的挑战与机遇。特别是“现代文写作与批判性思维训练”任务群的引入,不仅是对传统教学模式的革新,更是对学生综合素质培养
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