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高职护理学基础护理学实习指导

第一章实习的重要性与目标实习的核心价值实习是护理专业教育中理论与技能相结合的关键环节,是从课堂走向临床的必经之路。通过实习,学生能够在真实的医疗环境中应用所学知识,将书本理论转化为实际操作能力。实习不仅培养学生的临床操作技能,更重要的是塑造职业态度、培养沟通能力和建立职业认同感。实习的三大目标掌握基础护理技能,熟练完成各项护理操作适应临床护理环境,理解医疗团队协作模式培养职业素养,建立以患者为中心的护理理念

第二章护理专业概述护理学定义护理学是一门综合性应用学科,以自然科学和社会科学理论为基础,研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律。培养目标培养德智体美劳全面发展,具备现代护理理念、扎实专业知识和娴熟操作技能的高素质技术技能型护理人才。职业发展

第三章实习单位与岗位介绍01实习单位类型三级甲等综合医院、专科医院、社区卫生服务中心、康复中心等各类医疗卫生机构,为学生提供多元化的实习场所。02主要实习岗位内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理、手术室护理等核心临床科室。03时间安排实习周期通常为8-10个月,每个科室轮转2-4周,确保学生全面掌握各专科护理技能。管理规范

第四章实习前的准备工作制度文化准备深入了解实习单位的规章制度学习医疗机构的文化理念掌握医院的组织架构熟悉各科室分布与功能岗位技能准备复习基础护理操作流程熟悉岗位职责与工作内容了解常见疾病护理常规准备必要的学习资料个人防护准备准备符合要求的工作服装掌握个人防护装备使用方法复习无菌技术操作原则了解职业暴露应急处理

第五章基础护理操作技能(一)1生命体征测量体温测量:掌握腋温、口温、肛温的测量方法及正常值范围(36-37℃)。脉搏测量:正确选择桡动脉触诊位置,计数1分钟,正常值60-100次/分。呼吸测量:观察胸廓起伏,计数1分钟,正常值16-20次/分。血压测量:规范操作血压计,正常值为收缩压90-139mmHg,舒张压60-89mmHg。2床上护理技术备用床:适用于新病人或暂时离床的病人,床单平整无皱褶。麻醉床:为手术后病人准备,便于接送和观察病情。暂空床:病人暂时离床时整理,保持清洁整齐。更换床单:掌握卧床病人更换床单的翻身技巧,确保患者安全舒适。3清洁护理要点口腔护理:预防口腔感染,保持口腔清洁,特别注意昏迷、禁食患者的口腔护理。皮肤护理:预防压疮,定时翻身,保持皮肤清洁干燥,重点部位按摩促进血液循环。

细致护理人文关怀每一次床单位整理都体现着护理人员对患者的关爱。规范的操作不仅保证患者的舒适与安全,更传递着专业的温度与尊重。

第六章基础护理操作技能(二)无菌技术操作无菌技术是预防医院感染的关键措施,包括无菌持物钳的使用、无菌容器的开启、无菌溶液的倒取、铺设无菌盘等操作。核心原则无菌物品与非无菌物品严格分开操作者手臂保持在腰部以上无菌物品一经使用立即视为污染无菌区域边缘以内5cm为无菌区如对无菌性有疑问应视为已污染注射技术规范皮内注射:用于过敏试验和预防接种,角度5-15°,剂量小于0.1ml。皮下注射:角度30-40°,常用于胰岛素注射,剂量小于2ml。肌内注射:角度90°,常用部位为臀大肌、股外侧肌,剂量小于5ml。静脉注射:角度15-30°,严格执行三查七对,注意药物配伍禁忌。安全提示:静脉输液与输血必须严格执行查对制度,密切观察患者反应,及时发现和处理输液反应及输血反应。

第七章病情观察与护理评估收集健康史通过问诊获取患者的主诉、现病史、既往史、个人史、家族史等信息,建立完整的健康档案。体格检查运用视、触、叩、听等检查方法,系统评估患者的身体状况,发现异常体征。心理社会评估评估患者的心理状态、社会支持系统、应对能力等,制定全面的护理计划。护理诊断根据评估结果确立护理诊断,明确护理问题的优先顺序,制定个性化护理措施。护理记录必须及时、准确、完整、规范,使用医学术语,客观描述患者情况,体现护理措施的连续性。

第八章急危重症护理实习指导心肺复苏术操作步骤:判断意识→呼救→摆放体位→开放气道→人工呼吸→胸外按压。按压要点:频率100-120次/分,深度5-6cm,按压与通气比例30:2。质量保证:按压位置准确(胸骨下半段),减少中断时间,确保充分回弹。氧气吸入疗法给氧方式:鼻导管给氧、面罩给氧、氧气帐给氧等,根据患者病情选择。流量控制:低流量1-2L/min,中流量2-4L/min,高流量4-6L/min。注意事项:用氧安全四防——防火、防油、防热、防震。吸痰技术吸痰指征:患者自主咳痰困难,痰液粘稠或痰鸣音明显。操作规范:严格无菌操作,负压不超过40-53kPa,每次吸痰不超过15秒。并发症预防:防止缺氧、呼吸道损伤、感染等并发症发生。急危重症