人体通过感觉器官获取外界信息课件-济南版生物八年级上册.pptxVIP

济南版生物八年级上

第六单元第一章

人体生命活动需要神经系统和内分泌系统的调节

知识框架

一、眼是视觉器官

阅读课本P115—119，思考以下几个问题：

1、眼的主要结构是什么？附属结构是什么?

2、眼球结构有哪些？各部分结构有何特点？有何功能？

3、在模拟实验模拟眼球成像原理试验中，需要什么器材？实验是如何进行的？

4、视网膜上物像是如何形成的？视觉是如何形成的？

（一）眼球的结构

睫状体

1、眼球壁

（一）眼球的结构

1、眼球壁

（二）演示实验：模拟眼球成像原理

2、问题：

（1）白屏相当于视网膜、凸透镜相当于晶状体。

（2）白屏上的物像变得比较模糊。

（3）白内障患者晶状体浑浊吗，致使外界物体反射入眼的光线较少，甚至会有遮挡，导致视力下降、视物不清，严重者甚至失明。

（三）物像和视觉形成

2.眼球成像特点：

倒立缩小实像

（三）近视

1、成因：

（1）晶状体曲度过大，

（2）眼球的前后径过长

3、纠正方法

（四）远视

2、成像位置：视网膜前方

4、科学用眼

二、耳是听觉器官

阅读课本P119—121，思考以下几个问题：

1、耳的外耳包括哪些结构？各部分结构有何功能？耳的中耳包括哪些结构？各部分结构有何功能？耳的内耳包括哪些结构？各部分结构有何功能？

2、听觉是如何形成的？

3、如何注意用耳卫生？

4、人的嗅觉、味觉、触觉如何产生的？

（一）耳的结构

鼓膜

（一）耳的结构

4、听神经：将耳蜗产生的神经冲动传导至大脑皮层听觉中枢

（二）听觉形成

1.鼓膜振动：声波经外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动

2、耳蜗产生神经冲动：振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内听觉感受器，产生神经冲动

3、形成听觉：神经冲动沿听神经传到大脑皮层听觉中枢，产生听觉。

（四）耳的病变及科学用耳

（三）听觉形成神经冲动传到路径

（五）其他感觉

总结

一、眼是视觉器官

1、眼球的结构

2、视觉的形成

二、耳是听觉器官

1、耳的结构

2、听觉的形成

课堂练习

1、耳的把声波振动转为机械振动的结构是（）

A、听小骨B、耳蜗C、鼓膜D、听神经

2、下列关于耳的叙述，不正确的是（）

A、长时间戴耳机听音乐，会对鼓膜造成损伤

B、人的听觉感受器和形成听觉的部位都在耳蜗

C、晕车与半规管对头部位置变化过于敏感有关

D、鼻咽部感染，病菌会通过咽鼓管引发中耳炎

C

B

3、遇到巨大声响，应立即微微张开口，这是为了保护（）。

A、听小骨B、耳蜗C、鼓膜D、听神经

4、下列关于耳的说法，错误的是（）

A、外界声波由外耳道传至鼓膜

B、鼓膜振动由一块听小骨传至耳蜗

C、耳蜗内有听觉感受器

D、听觉中枢位于大脑皮层

C

B

作业布置

本节互动同步训练当堂练习

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