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初中数学分层教学与学业成绩提升的关联性分析论文

摘要：本文旨在探讨初中数学分层教学与学业成绩提升之间的关联性，分析分层教学在实际教学过程中的应用及其对学生学业成绩的影响。通过对分层教学的理论基础、实施策略及效果评估等方面进行深入剖析，为提高初中数学教学质量和学生学业成绩提供有益参考。

关键词：初中数学；分层教学；学业成绩；关联性

一、引言

（一）1.初中数学教学现状分析

随着教育改革的不断深入，初中数学教学也在不断地进行探索与创新。然而，在实际教学过程中，我们仍面临着一些问题。首先，学生的学习基础和能力水平存在较大差异，传统的教学模式难以满足所有学生的学习需求。其次，部分学生对数学学习缺乏兴趣