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小学《植物标本》生物实践知识点试卷

一、选择题（每题3分，共30分）

制作植物标本时，采集植物的最佳时间是（）

A.清晨有露水时B.上午阳光充足时C.中午高温时D.傍晚夕阳西下时

答案：B

解析：上午阳光充足时植物细胞含水量适中，不易因脱水过快而变形，且此时植物状态最为舒展，是采集的最佳时机。清晨有露水会导致标本霉变，中午高温易使植物萎蔫，傍晚光线不足不利于观察植物细节。

下列哪种植物器官不适合作为标本单独保存？（）

A.完整的花朵B.带叶的枝条C.新鲜的果实D.成熟的种子

答案：C

解析：新鲜果实含水量高、易腐烂，且体积较大不易压制，通常需制作浸制标本而非干制标本。其他选项均可通过干燥、压制等方法长期保存。

压制植物标本时，标本夹的作用是（）

A.固定植物形态B.吸收植物水分C.防止昆虫啃食D.增加标本美观度

答案：A

解析：标本夹通过夹板和绑带施加均匀压力，使植物在干燥过程中保持平整，避免卷曲变形。吸水纸才是吸收水分的主要材料。

关于采集植物标本的注意事项，错误的是（）

A.选择生长健壮、无病虫害的植株B.采集珍稀植物需获得相关部门许可

C.采集时需保留植物的根、茎、叶、花、果等完整器官D.可随意采摘公园或校园内的植物

答案：D

解析：随意采摘公共区域植物可能违反《野生植物保护条例》，且破坏生态环境。采集应在允许的区域进行，并遵循“适量采集、保护优先”原则。

制作植物标本时，对植物进行编号的目的是（）

A.方便分类整理B.防止标本丢失C.增加标本价值D.满足收藏爱好

答案：A

解析：编号可记录植物的采集时间、地点、生长环境等信息，便于后续分类、查阅和研究。例如，编号“2023-05-10-001”可代表2023年5月10日采集的第一份标本。

保存植物标本时，最适宜的环境是（）

A.潮湿阴暗处B.阳光直射处C.干燥通风处D.高温密闭处

答案：C

解析：干燥环境可防止标本霉变，通风可降低室内湿度。潮湿阴暗易滋生霉菌，阳光直射会导致标本褪色，高温密闭会加速标本氧化。

下列哪种工具不是制作植物标本必需的？（）

A.枝剪和铲子B.放大镜和笔记本C.相机和三脚架D.标本夹和吸水纸

答案：C

解析：相机和三脚架用于记录植物生境，但并非制作标本的必需工具。其他选项均为采集和压制过程中的必备工具。

关于植物标本的作用，描述错误的是（）

A.用于植物分类学研究B.作为科普教育的直观教具

C.帮助科学家研究植物进化历程D.可直接用于治疗疾病

答案：D

解析：植物标本主要用于科研、教学和展示，不能直接入药。药用植物需经过专业炮制和提取才能使用。

制作叶脉标本时，常用的化学试剂是（）

A.酒精B.盐酸C.氢氧化钠溶液D.福尔马林

答案：C

解析：氢氧化钠溶液可腐蚀叶片中的叶肉组织，保留坚韧的叶脉。浓度一般为5%-10%，浸泡时间需根据叶片厚度调整。

采集水生植物时，正确的做法是（）

A.直接用手捞取B.使用网兜轻轻捞取C.将植物连根拔起D.用剪刀剪断植物茎秆

答案：B

解析：水生植物茎秆脆弱，网兜可避免损伤植物形态，同时防止手部被水生生物（如蚂蟥）叮咬。连根拔起可能破坏水生生态系统。

二、填空题（每空2分，共20分）

植物标本按保存方式可分为干制标本、浸制标本和玻片标本三大类。

压制标本时，每层标本之间应放置吸水纸或报纸，以吸收植物水分并防止标本粘连。

采集植物标本时，需记录的关键信息包括采集日期、采集地点、植物名称和生长环境。

制作植物标本的基本步骤为：采集→整理→压制→干燥→装贴→保存。

为防止标本被虫蛀，可在标本柜中放置樟脑丸或防虫剂，但需避免直接接触标本。

三、判断题（每题2分，共10分）

采集植物标本时，只要看到漂亮的植物就可以采摘。（×）

解析：需遵守法律法规和生态保护原则，禁止采摘珍稀濒危植物和公共区域植物。

压制标本时，植物叶片应正面朝上，避免重叠。（√）

解析：正面朝上便于观察叶脉和叶形，避免重叠可确保标本均匀干燥。

植物标本制作完成后，可直接用胶带粘贴在台纸上。（×）

解析：胶带粘性易随时间降低，且可能损伤标本。应使用棉线或纸条进行装订。

浸制标本常用福尔马林溶液作为固定剂，浓度一般为5%-10%。（√）

解析：福尔马林可使蛋白质凝固，保持植物原有的形态和颜色，但需注意密封保存以防止挥发。

制作植物标本时，可使用微波炉快速烘干植物，以节省时间。（×）

解析：微波炉加热不均匀，易导致植物焦糊或变形，应采用自然干燥或烘箱低温烘干法。

四、简答题（每题10分，共30分）

简述植物标本采集的正确方法及注意事项。

植物标本采集需遵循以下步骤：

选择植株：优先选择生长健壮、无病虫害、具有