互联网+背景下教学融合与课程创新.docx

研究报告

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互联网+背景下教学融合与课程创新

第一章互联网+背景概述

1.1互联网+的定义与特征

(1)互联网+，顾名思义，是指以互联网为核心，将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中，提升实体经济的创新力和生产力。这一概念起源于我国，自2015年李克强总理在政府工作报告中首次提出以来，迅速成为推动经济社会发展的新引擎。根据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《中国互联网发展统计报告》，截至2021年6月，我国互联网用户规模已达10.51亿，互联网普及率为74.4%，互联网已经成为人们生活、工作、学习的重要工具。

(2)互联网+的核心特征主要体现