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技工教育联盟章程

第一章总则

第一条本联盟定名为“XX省（市）技工教育联盟”（以下简称“联盟”），是由省内技工院校、行业企业、职业教育研究机构、技能鉴定机构等相关主体自愿组成的非营利性教育协作组织，旨在整合技工教育资源，深化产教融合，提升技术技能人才培养质量，服务区域产业转型升级。

第二条联盟以“资源共享、优势互补、协同创新、共同发展”为基本原则，遵守国家法律法规和教育政策，践行职业教育“类型教育”定位，聚焦技工教育特色，推动校际合作、校企合作、校社合作，构建适应产业需求的技术技能人才培养体系。

第三条联盟的主要目标：

（一）建立技工教育资源共享平台，促进课程开发、实训基地、师资队伍等核心要素的跨主体流动；

（二）推动校企协同育人机制创新，实现人才培养与企业岗位需求的精准对接；

（三）提升技工教育服务区域经济能力，为先进制造业、现代服务业、乡村振兴等重点领域输送高素质技术技能人才；

（四）探索技工教育评价体系改革，完善以能力为核心的人才培养质量标准；

（五）加强技工教育理论研究与实践经验总结，为政策制定提供参考依据。

第二章会员管理

第四条联盟会员分为单位会员和个人会员两类。

单位会员：

（一）申请条件：依法设立的技工院校（含技师学院）、行业协会、重点企业（年产值超亿元或行业龙头企业）、职业教育研究机构、技能鉴定机构等，需具备开展技工教育相关业务的资质，认同联盟宗旨，愿意履行会员义务。

（二）申请程序：提交《单位会员申请表》（附单位资质证明、近三年与技工教育相关的合作案例或成果），经联盟理事会审核通过后，由秘书处颁发会员证书。

个人会员：

（一）申请条件：从事技工教育教学、企业技术研发或技能人才培养工作满5年，具有高级专业技术职称（或高级技师职业资格），在行业内具有一定影响力，认同联盟宗旨。

（二）申请程序：由2名单位会员推荐，提交《个人会员申请表》（附职称/职业资格证书、代表性成果证明），经联盟理事会审核通过后，由秘书处颁发会员证书。

第五条会员权利：

（一）单位会员：选举权、被选举权和表决权；优先参与联盟组织的课程开发、实训基地共建、师资培训等合作项目；获得联盟提供的行业人才需求报告、教学资源库等信息服务；对联盟工作提出建议、批评和监督。

（二）个人会员：参与联盟学术研讨、技能竞赛评审等活动；优先获取联盟发布的教学研究成果、企业技术标准等资料；对联盟工作提出建议。

第六条会员义务：

（一）遵守联盟章程，执行联盟决议；

（二）按规定缴纳会费（单位会员年度会费标准为：技工院校5000元/年，企业10000元/年，其他机构3000元/年；个人会员500元/年）；

（三）向联盟提供本单位（或个人）的教学资源、企业技术需求、技能人才培养经验等信息，按要求参与联盟组织的调研、评估等工作；

（四）维护联盟声誉，不利用会员身份从事损害联盟利益的活动。

第七条会员退出与除名：

（一）会员自愿退会需提前30日向秘书处提交书面申请，经理事会备案后终止会员资格，已缴纳会费不予退还；

（二）会员连续2年未缴纳会费或无正当理由不参与联盟活动，视为自动退会，由秘书处公告除名；

（三）会员严重违反联盟章程或损害联盟利益，经理事会表决通过（需2/3以上理事同意），予以除名并公告。

第三章组织机构

第八条联盟最高权力机构为会员大会，由全体会员组成，每届任期3年，每年至少召开1次会议。会员大会行使以下职权：

（一）制定和修改章程；

（二）选举和罢免理事、监事；

（三）审议理事会、监事会年度工作报告和财务报告；

（四）决定联盟重大事项（如合并、终止等）；

（五）表决通过会费标准调整方案。

会员大会须有2/3以上会员出席方可召开，决议事项需经出席会员半数以上表决通过；修改章程、终止等重大事项需经2/3以上出席会员表决通过。

第九条理事会是会员大会的执行机构，在会员大会闭会期间领导联盟工作，对会员大会负责。理事会由15-25名理事组成（单位会员代表占比不低于70%），每届任期与会员大会一致，可连选连任。理事会行使以下职权：

（一）执行会员大会决议；

（二）选举和罢免理事长、副理事长、秘书长；

（三）筹备召开会员大会，向会员大会提交工作报告和财务报告；

（四）决定会员的吸收或除名；

（五）制定联盟年度工作计划、合作项目方案；

（六）决定设立或撤销专项工作组（如课程开发组、校企合作组等）；

（七）批准联盟内部管理制度（如项目管理办法、经费使用细则等）。

理事会每季度召开1次会议，特殊情况可通过通讯方式召开。会议须有2/3以上理事出席方可召开，决议事项需经出席理事半数以上表决通过。

第