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四年级数学单元综合测试题

亲爱的同学们，时光飞逝，转眼间我们又完成了一个阶段的数学学习。这份综合测试题，旨在帮助同学们回顾所学知识，查漏补缺，为接下来的学习打下更坚实的基础。请大家认真读题，仔细作答，相信你们都是最棒的！

测试时间：90分钟满分：100分

一、用心思考，正确填写（每空1分，共20分）

1.一个数由三个千万、五个十万、六个百和八个一组成，这个数写作（），读作（）。

2.某城市人口约为一百二十万，这个数写作（），它是一个（）位数，最高位是（）位。

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

360÷60○36÷6540÷9○540÷6015×40○14×50

4.线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。

5.钟面上，3时整，时针和分针所成的角是（）度，是（）角；6时整，时针和分针所成的角是（）度，是（）角。

6.一个除法算式中，商是15，余数是8，除数最小是（），这时被除数是（）。

7.一个平行四边形的对边（）且（）。

8.根据25×30=750，直接写出下面算式的得数：250×30=（），25×3=（）。

二、仔细推敲，准确判断（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）

1.两个数相乘，积一定比其中任何一个乘数都大。（）

2.不相交的两条直线叫做平行线。（）

3.大于90度的角都是钝角。（）

4.被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。（）

5.用一副三角尺可以拼出105度的角。（）

三、反复比较，谨慎选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）

1.下面各数中，一个零也不读的是（）。

A.____B.____C.____

2.一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积（）。

A.不变B.扩大到原来的10倍C.缩小到原来的1/10

3.把一个平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角一定是（）。

A.锐角B.直角C.钝角

4.在同一平面内，与一条已知直线平行的直线有（）条。

A.1B.2C.无数

5.从一点出发，可以画（）条射线。

A.1B.2C.无数

四、看清数据，准确计算（共28分）

1.直接写出得数。（每题1分，共8分）

180÷30=420÷70=50×70=24×3=

630÷90=125×8=350÷50=15×6=

2.列竖式计算，带※的要验算。（每题3分，验算另加1分，共14分）

238×45=405×36=※864÷32=

720÷24=38×207=※912÷38=

3.脱式计算。（每题3分，共6分）

（____）÷24×325×[（180+492）÷32]

五、动手操作，智慧无限（共10分）

1.过点A画已知直线的垂线和平行线。（4分）

A·

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2.量出下面角的度数，并指出它是什么角。（3分）

（）度，是（）角。

3.在下面的点子图上画一个平行四边形和一个梯形，并分别画出它们的一条高。（3分）

（说明：此处应有点子图，实际出题时需画出。学生在此处作答。）

六、走进生活，解决问题（每题5分，共25分）

1.学校图书馆买来一批新书，每包24本，共买了12包。一共买来多少本新书？

2.一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶65千米，行驶了12小时后，离乙地还有38千米。甲、乙两地相距多少千米？

3.四年级有320名学生去春游，每辆大巴车限乘45人，租7辆大巴车够吗？

4.李老师带了800元钱去买篮球，每个篮球56元，他最多可以买多少个篮球？还剩多少钱？

5.某工厂要生产一批零件，原计划每天生产120个，25天完成。实际每天生产150个，实际多少天可以完成？

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参考答案与评分标准（仅供参考）

（注：此处仅为示例，详细答案和评分标准需根据题目具体制定，确保每一步骤的得分点清晰。）

一、用心思考，正确填写

1.____，三千零五十万零六百零八

2.____，七，百万

3.＝，＞，＜

4.两，一，没有

5.90，直，180，平

6.9，143（15×9+8=143）

7.平行，相等（或对边平行且相等）

8.7500，75

二、仔细推敲，准确判断

1.×2.×3.×4.√5.√

三、反复比较，谨慎选择

1.A2.B3.C4.C5.C

四、看清数据，准确计算

1.直接写出得数：6，6，3500，72，7，1000，7，90

2.列竖式计算（竖式及验算过程略）：

238×45=____，405