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近视防控宣传月工作总结(推荐)

在全国近视防控宣传教育月期间，为贯彻落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021-2025年）》等文件精神，营造近视防控宣传氛围，增强儿童青少年爱眼护眼意识，我们积极开展了一系列丰富多彩、富有成效的活动。以下是对本次近视防控宣传月工作的详细总结。

高度重视，精心组织部署

为确保近视防控宣传月活动的顺利开展，我们成立了专门的活动领导小组，由教育部门、卫生健康部门相关负责人担任组长和副组长，成员涵盖学校、医疗机构等相关单位。领导小组多次召开专题会议，研究制定活动方案，明确各部门职责分工，为活动的有序推进提供了坚实的组织保障。

我们制定了详细的《近视防控宣传月活动实施方案》，明确了活动主题、目标、时间、内容和形式等。方案要求各学校、医疗机构等单位结合实际，制定具体的活动计划，确保活动内容丰富、形式多样、效果显著。同时，建立了活动工作台账，对活动开展情况进行实时跟踪和动态管理。

为提高活动的知晓率和参与度，我们通过多种渠道广泛宣传活动信息。利用教育部门和卫生健康部门的官方网站、微信公众号、微博等平台发布活动通知和相关知识；在学校、社区、医疗机构等场所张贴宣传海报、悬挂横幅；通过广播、电视等媒体进行宣传报道。据统计，活动期间，官方平台发布信息[X]条，阅读量达到[X]人次；张贴宣传海报[X]张，悬挂横幅[X]条；媒体报道[X]次，有效扩大了活动的影响力。

丰富活动形式，强化宣传教育

我们组织开展了“近视防控知识进校园”活动，邀请眼科专家、医生到学校举办专题讲座[X]场，为学生讲解近视的成因、危害和预防方法等知识。讲座采用图文并茂、生动有趣的方式，结合实际案例，让学生们深刻认识到近视防控的重要性。同时，专家还现场为学生进行视力检测和用眼卫生指导，解答学生们的疑问。据统计，共有[X]名学生参加了讲座，受益面达到[X]%。

各学校充分利用主题班会、健康教育课等形式，开展近视防控主题教育活动[X]次。通过播放科普视频、组织知识竞赛、开展讨论交流等方式，引导学生树立正确的用眼观念，养成良好的用眼习惯。例如，[学校名称]开展了“爱眼护眼从我做起”主题班会，学生们通过分享自己的用眼经历和护眼小妙招，进一步增强了爱眼护眼意识。

我们制作了一批近视防控宣传资料，包括宣传手册、折页、海报等，内容涵盖近视防控知识、用眼卫生习惯、视力检测方法等。活动期间，共发放宣传资料[X]份，覆盖学校、社区、家庭等多个场所。同时，利用学校的宣传栏、黑板报等阵地，定期更新近视防控知识内容，营造了浓厚的宣传氛围。

为提高家长对近视防控的重视程度，我们组织开展了“近视防控家长课堂”活动[X]场，邀请专家为家长们讲解近视防控的相关知识和方法，指导家长如何关注孩子的视力健康，为孩子创造良好的用眼环境。此外，还通过家长微信群、短信等方式，定期向家长推送近视防控知识和温馨提示，共发送信息[X]条。据调查，家长对活动的满意度达到[X]%。

加强视力监测，建立健康档案

我们组织专业的医疗卫生人员对辖区内[X]所学校的[X]名学生进行了视力监测。监测过程中，严格按照视力检测标准和流程进行操作，确保检测结果的准确性和可靠性。同时，对检测结果进行及时统计和分析，掌握学生的视力健康状况。据统计，本次视力监测发现视力不良学生[X]名，视力不良率为[X]%，较上一年度[上升/下降][X]个百分点。

为每一名学生建立了视力健康档案，详细记录学生的视力检测结果、用眼习惯、家族近视史等信息。通过对视力健康档案的动态管理，及时了解学生的视力变化情况，为个性化的近视防控干预提供依据。同时，将视力健康档案信息反馈给学校和家长，方便学校和家长共同关注学生的视力健康。

根据视力监测结果，我们对视力不良学生进行了分类管理。对于轻度视力不良学生，发放视力健康提醒卡，指导学生和家长采取科学的防控措施，如增加户外活动时间、减少近距离用眼时间、保持正确的读写姿势等。对于中度和重度视力不良学生，建议及时到医疗机构进行进一步检查和治疗，并定期进行复查。活动期间，共发放视力健康提醒卡[X]张，跟踪随访视力不良学生[X]人次。

改善教学环境，保障用眼健康

我们对学校的教室采光照明情况进行了全面检查和评估，共检查教室[X]间。对于采光照明不符合国家标准的教室，及时督促学校进行整改。据统计，共发现采光照明不达标的教室[X]间，已完成整改[X]间，整改率达到[X]%。同时，指导学校合理安排教室座位，定期调整学生的座位位置，避免学生长期处于不良的视觉环境中。

各学校严格按照国家课程标准，开足开齐体育与健康课程，确保学生每天在校体育活动时间不少于[X]小时。同时，积极开展大课间体育活动和课外体育锻炼，丰富体育活动形式和内容，提高学生参与体育活动的积极性。例如，[学校名称