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初中历史教学中跨学科融合的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨初中历史教学中跨学科融合的实践策略，以提升学生的历史素养和综合能力。通过分析跨学科融合的定义、特点及其在初中历史教学中的具体应用，本文提出了具有实际操作性的教学方法，为初中历史教学提供新的思路。

关键词：初中历史教学；跨学科融合；实践研究

一、概念阐述

（一）1.跨学科融合的定义

跨学科融合，顾名思义，是指在教学过程中，将不同学科的知识、方法、技能相互融合，形成一个新的整体。这种教学方法突破了传统学科界限，强调学科间的互动与整合，以培养学生的综合素质和创新能力为目标。在初中历史教学中，跨学科融合有助于学生更好地理解历史知识，提高历史素