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高中数学建模教学与传统教学的融合与创新论文

摘要：本文以高中数学建模教学为研究对象，旨在探讨如何将数学建模教学与传统教学相融合，实现教学的创新与发展。通过分析数学建模教学与传统教学的优势与不足，本文提出了一系列具体的融合与创新策略，以期为高中数学教育改革提供有益参考。

关键词：高中数学；建模教学；传统教学；融合；创新

一、引言

（一）数学建模教学的背景与意义

1.背景

随着科技的发展和教育的进步，数学建模作为一种实际问题解决的方法，在我国高中数学教育中逐渐得到重视。数学建模教学不仅有助于提高学生的数学素养，培养学生的实际应用能力，还能激发学生的创新意识，为我国培养更多具备创新能力的人才。

2.