2026年天津市静海区北师大实验学校合同制教师招聘81人备考题库（仅限应届毕业生）及参考答案详解1套.docxVIP

2026年天津市静海区北师大实验学校合同制教师招聘81人备考题库（仅限应届毕业生）

第一部分单选题(50题)

1、司法部属于（）。

A.司法机关

B.检察机关

C.行政机关

D.立法机关

【答案】：C

【解析】司法机关指人民法院和人民检察院，其职能主要是行使司法权，负责案件的审判等司法工作，司法部并不属于司法机关。检察机关即人民检察院，是国家法律监督机关，主要职责是依法履行法律监督职能，保证国家法律统一正确实施，司法部不属于检察机关。行政机关是指依法行使国家权力、执行国家行政职能的机关，司法部是国务院组成部门，负责司法行政工作，属于行政机关。立法机关是指制定、修改和废除法律的国家机关，在我国，立法机关是全国人民代表大会及其常务委员会，司法部并非立法机关。所以本题应选行政机关。

2、家庭承包经营责任制没有改变农村土地集体所有制性质，只是改变了农村土地的（）。

A.种植结构

B.经营方式

C.分配方式

D.管理模式

【答案】：B

【解析】家庭承包经营责任制是在坚持农村土地集体所有制的前提下，把土地承包给农户，由农户自主经营。农村土地集体所有制性质未变，改变的是经营方式，由原来的集体统一经营变为以家庭为单位的分散经营。种植结构是指农业生产中各种农作物的种植比例和布局，与家庭承包经营责任制对土地性质和经营方面的改变无关；分配方式主要涉及劳动成果如何分配，家庭承包经营责任制主要是经营层面的变革，并非重点改变分配方式；管理模式强调对事物的管理方法和制度等，家庭承包经营责任制重点不是改变土地管理模式，而是经营方式。所以答案是经营方式。

3、行政管理具备满足人们物质、文化及生活需求的属性与功能，这是行政管理自身所固有的，不以人的意志为转移。这主要体现了行政管理的（）。

A.相对性

B.实践性

C.主体性

D.客观性

【答案】：D

【解析】该题主要考查对行政管理特性概念的理解与应用。解题关键在于准确把握题干中对行政管理属性和功能的描述，并与各个特性的定义进行匹配。题目中明确指出行政管理具有满足人的物质、文化、生活需要的属性和功能，且这种属性和功能是行政管理本身所固有的，不以人的意志为转移。相对性强调在不同条件或参照下的相对关系，而题干未体现出这种相对的概念，所以不符合题意。实践性侧重于实践操作方面，即通过实际行动来体现行政管理，题干中并没有涉及到实践相关的内容，因此也不符合。主体性强调主体的作用和地位，重点在主体的主观能动性等方面，与题干中强调的固有、不以人的意志为转移的特点不相符。客观性指的是事物本身所固有的，不依赖于人的意识而存在。这与题干中“行政管理本身所固有的，不以人的意志为转移”的描述完全一致，所以符合题意。综上，答案为客观性。

4、司法工作人员故意违背事实与法律，对于应当依法追究的情形却不追究，对不应当追究的情形反而予以追究，或者作出枉法裁判的行为，应判处（）。

A.司法工作人员玩忽职守罪

B.司法工作人员徇私舞弊罪

C.徇私枉法罪

D.行政执法人员徇私舞弊罪

【答案】：C

【解析】该题主要考查对不同罪名概念的理解与区分。题干描述的是司法工作人员故意违背事实和法律，在应当依法追究时不追究，不应当追究时反而追究，或者作出枉法裁判的行为。首先分析“司法工作人员玩忽职守罪”，此罪重点在于司法工作人员由于严重不负责任，不履行或不正确履行职责，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失，强调的是玩忽职守的行为，并非题干所描述的故意违背事实和法律的行为，所以不符合题意。“司法工作人员徇私舞弊罪”并不是一个确切的、独立的罪名表述，在刑法中没有该罪名，表述不规范，不符合要求。“徇私枉法罪”指司法工作人员徇私枉法、徇情枉法，对明知是无罪的人而使他受追诉、对明知是有罪的人而故意包庇不使他受追诉，或者在刑事审判活动中故意违背事实和法律作枉法裁判，这与题干中司法工作人员故意违背事实和法律，在追究责任和裁判方面的不当行为完全相符，所以该行为应判处徇私枉法罪。“行政执法人员徇私舞弊罪”的主体是行政执法人员，而题干明确是司法工作人员，主体不同，不符合题意。综上，答案是徇私枉法罪。

5、以下属于批办工作中特别强调的注意事项的是（）。

A.认真研读公文，弄清对方意图、问题的性质与实际情况

B.不得越权批办公文

C.批办公文的方式有多种，如电话沟通、现场办公、面谈等

D.要求加强协商，努力协调各方关系

【答案】：B

【解析】批办是指机关或部门的领导人对来文办理提出指示性意见的决策性活动。在批办工作中，领导人必须在自己的职权范围内进行批办，不得超越自身权限，这是批办工作特别强调的重要注意事项。认真研读公文，弄清对方意图、问题的性质与实际情况是公文处理的一般性要求，并非批办工作特别强调的内容。批办公文的方式有多种，如电话沟通、现场