学期小学德育工作计划范文5(最新)_图文.docx

研究报告

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学期小学德育工作计划范文5(最新)_图文

一、工作目标与原则

1.1.工作目标

(1)本学期德育工作目标旨在全面提高学生的思想道德素质，培养他们成为具有良好道德品质、积极向上、勇于创新的新时代少年。我们将以社会主义核心价值观为指导，通过系统性的德育教育，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成健全的人格。具体目标包括：确保95%以上的学生能够熟练掌握《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，实现道德认知的内化；通过心理健康教育，使85%以上的学生心理健康水平得到提升；开展“文明礼仪月”活动，使80%的学生在文明礼仪方面有显著进步。

(2)为了实现上述目标，我们将重点开展以下活动：一是加强爱国主义教育，通过参观爱国主义教育基地、观看红色影片等形式，引导学生树立爱国主义情怀；二是深化感恩教育，通过“孝亲敬老”等活动，培养学生尊敬师长、关爱他人的良好品质；三是加强法制教育，组织学生参加法制知识竞赛、模拟法庭等活动，提高学生的法律意识和自我保护能力。此外，我们还计划开展“环保小卫士”活动，引导学生关注环境保护，积极参与社会实践。

(3)在工作目标的具体实施过程中，我们将注重以下几个方面：一是加强德育队伍建设，提高德育工作者的业务能力和综合素质；二是创新德育工作方法，结合现代教育技术手段，丰富德育活动内容；三是加强家校合作，充分发挥家庭和社会在德育工作中的重要作用。例如，我们计划每学期至少组织两次家长会，让家长了解学生在校表现，共同探讨德育教育策略。同时，我们将定期邀请社会各界人士来校开展讲座，拓宽学生的视野，增强他们的社会责任感。通过这些措施，我们期望在学期结束时，学生的道德素质和综合素质得到显著提升，为他们的全面发展奠定坚实基础。

2.2.工作原则

(1)在实施德育工作中，我们坚持以下原则：首先，以学生为本，关注每一个学生的成长需求，尊重学生个性差异，注重学生的主体地位。例如，针对学生的兴趣和特长，我们开展了多元化的兴趣小组活动，使学生在参与中培养团队协作能力和创新精神。

(2)其次，注重德育的实效性，通过实践和体验式教育，使学生在实践中提高道德素养。例如，我们组织学生参与志愿服务活动，让学生在实践中感受奉献精神，培养了他们的社会责任感。据统计，本学期共有80%的学生参与了各类志愿服务活动，服务时长累计超过5000小时。

(3)第三，坚持家校共育的原则，加强与家长的沟通与协作，形成教育合力。通过家长会、家访等形式，及时反馈学生在校表现，共同探讨教育方法。例如，在学期初，我们组织了全体家长的培训活动，让家长们了解德育工作的目标和要求，共同为学生营造良好的成长环境。通过家校共育，学生的行为习惯和学习成绩均有了明显改善。

3.3.工作重点

(1)本学期德育工作的重点之一是加强学生的爱国主义教育。我们将通过组织学生参观红色教育基地、开展主题班会、观看爱国主义影片等活动，引导学生树立正确的国家观念和民族自豪感。例如，在国庆节期间，我们组织了一次全校性的爱国主义教育活动，包括升旗仪式、国旗下讲话和爱国歌曲合唱，参与学生达到1000余人。

(2)第二个工作重点是提升学生的心理健康水平。我们将开展心理健康教育课程，定期进行心理健康测评，为有需要的学生提供个别辅导。本学期，我们计划开展10场心理健康讲座，覆盖全校学生，预计将有90%的学生直接受益。同时，我们已建立心理辅导室，为需要帮助的学生提供专业咨询。

(3)第三个工作重点是强化学生的法制教育。我们将邀请法律专业人士来校进行法制讲座，组织学生参观法院、监狱等法律实践基地，让学生了解法律的重要性。在本学期，我们计划组织2次法制教育实践活动，预计将有70%的学生参与，通过这些活动，学生的法律意识显著增强，自我保护能力得到提升。

二、德育内容与实施

1.1.德育内容安排

(1)本学期德育内容安排将围绕爱国主义、集体主义、社会主义价值观的培养，以及学生的品德、心理、法制教育等方面展开。首先，我们将重点开展爱国主义教育，通过主题班会、红色电影观看、历史人物故事讲述等形式，增强学生的国家认同感和民族自豪感。

(2)其次，我们将注重学生集体主义精神的培养，通过班级团队建设活动、志愿服务和社会实践，让学生在实践中学会合作、学会分享，培养团队精神和责任感。同时，我们将结合心理健康教育，定期举办心理讲座和辅导，帮助学生树立正确的自我认知和情绪管理能力。

(3)在法制教育方面，我们将邀请法律专业人士来校进行讲座，组织学生参观法院、警局等，让学生了解法律知识，增强法制观念。此外，我们还将在各年级开展相应的德育主题活动，如“诚信周”、“感恩节”等，通过丰富多彩的活动，引导学生树立正确的道德观念和行为准则。

2.2.德育实施方法

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