五年级【音乐(人音北京版)】铃儿响叮当-1教学设计.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科音乐年级五学期上

课题铃儿响叮当

书名：义务教育教科书音乐五年级上册

教科书

出版社：人民音乐出版社（北京版）出版日期：2014年7月

教学人员

姓名单位

授课教师

教学目标

教学目标：

1．喜欢演唱本首歌曲，感受生活中快乐节日的美好。

2.能够在聆听体验、对比听辨、实践练唱过程中唱好歌曲。

3.能够在歌曲的学唱中感受到音乐要素与音乐形象的关系。

4．能用恰当的声音演唱歌曲。

教学重点：

歌曲的演唱

教学难点：A、B两个乐段旋律的感知

教学过程

1.聆听歌曲，初步感知歌曲的音乐形象。

5分一、

2.简单了解作品背景。

钟聆听感知

3.复听歌曲，感知音乐要素。

1.学唱歌曲A乐段高声部。

2.学唱歌曲A乐段低声部。

3.跟教师合作完成歌曲A乐段。

8分二、4.通过聆听感知，学唱歌曲B乐段高声部。

钟5.学唱歌曲B乐段低声部。

学唱歌曲6.学唱歌曲结束句。

7.完整演唱歌曲。

3分三、

情感升华，有感情的完整演唱歌曲。

钟情感升华