五认识四位数3四位数的大小比较
1.了解四位数的顺序,并掌握比较数的大小的方法。(重点)学习目标2.能把几个数按照一定的顺序排列起来。(难点)3.感受日常生活的广泛应用,增强数学应用意识。
回顾复习比一比。1592304258833222345554010090738747
回顾复习说一说:怎样比较两个数的大小?位数相同时,从左到右依次比较每一位上的数。先看位数是不是一样,位数多的大于位数少的。比较四位数的大小时方法一样吗?这节课我们学习四位数的大小比较。
探索新知(1)哪一天游客人数最多?哪一天游客人数最少?(教材P55例3)5月1日至5月4日,西山公园游客人数统计如下
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