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学前教育行动计划(最新)

一、指导思想与目标

1.1坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导

(1)新时代中国特色社会主义思想是在新的历史条件下对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。学前教育作为国民教育体系的重要组成部分，必须坚定不移地以新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领会其精神实质，将其贯穿于教育工作的全过程，确保学前教育事业始终沿着正确的方向前进。

(2)坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，要求学前教育在培养幼儿全面发展、促进幼儿身心健康的同时，注重培养幼儿的社会主义核心价值观，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感，培养他们具有创新精神和实践能力，培养他们成为具有国际视野和全球竞争力的社会主义建设者和接班人。这需要我们深刻理解新时代中国特色社会主义思想的内涵，把握其时代特征，结合学前教育实际，探索创新教育方法，提升教育质量。

(3)在新时代中国特色社会主义思想的指导下，学前教育要紧密围绕培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的目标，深化课程改革，优化教学手段，创新教育评价体系，加强师资队伍建设，推动学前教育事业科学发展。同时，要充分发挥学前教育在家庭、学校、社会三位一体的教育体系中的作用，形成全社会共同关注和支持学前教育的良好氛围，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

1.2全面贯彻党的教育方针

(1)全面贯彻党的教育方针是学前教育工作的根本遵循，要求我们在教育实践中始终坚守社会主义办学方向，确保党的教育方针在学前教育中得到全面实施。这包括坚持教育为人民服务、为社会主义服务的根本宗旨，坚持教育必须与生产劳动和社会实践相结合的原则，坚持全面发展的教育目标，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

(2)具体而言，学前教育要全面落实立德树人根本任务，把社会主义核心价值观融入教育全过程，加强幼儿思想政治教育，培养幼儿的爱国主义、集体主义和社会主义思想道德。同时，注重幼儿身心健康，通过科学保教方法，促进幼儿在认知、情感、社会性等方面的全面发展，为幼儿未来成长奠定坚实基础。

(3)全面贯彻党的教育方针还要求学前教育在课程设置、教学方法、评价体系等方面不断创新，以适应新时代发展需求。通过优化教育资源配置，加强师资队伍建设，提升学前教育整体水平，为实现教育现代化和全面建设社会主义现代化国家作出积极贡献。此外，还要加强党对教育工作的领导，确保党的教育方针在学前教育中得到全面贯彻执行。

1.3实现学前教育普及普惠安全优质发展

(1)实现学前教育普及普惠安全优质发展，是新时代我国教育事业发展的重要目标。近年来，我国学前教育事业取得了显著成就。据统计，2019年全国学前三年毛入学率达到85.2%，较2010年提高了22.9个百分点。在普惠性幼儿园建设方面，截至2020年底，全国普惠性幼儿园覆盖率达到80%以上，其中公办幼儿园占比超过60%。例如，在A市，普惠性幼儿园数量从2016年的100所增加到2020年的200所，覆盖了全市近50%的适龄儿童。

(2)在安全优质发展方面，我国学前教育质量稳步提升。根据教育部发布的《全国学前教育质量评估报告》，2019年全国幼儿园保教质量评估结果显示，幼儿园办园行为规范率达到95%，教师队伍整体素质得到明显提高。此外，国家还实施了“学前教育提升计划”，通过加大投入、优化资源配置等方式，提升幼儿园的硬件设施和教育教学水平。以B县为例，自2018年以来，该县通过实施提升计划，新建和改扩建幼儿园30余所，为幼儿提供了更加优质的教育环境。

(3)为了进一步实现学前教育普及普惠安全优质发展，我国政府采取了一系列政策措施。例如，实施“学前教育三年行动计划”，明确提出到2020年全国学前三年毛入学率达到90%以上，普惠性幼儿园覆盖率达到85%以上。同时，加大对农村和贫困地区学前教育的扶持力度，确保农村和贫困地区适龄儿童接受学前教育的权利。以C省为例，该省通过实施学前教育扶贫工程，为贫困地区幼儿园建设了1000多个活动室，解决了近10万名贫困儿童入园难问题。这些举措有力地推动了学前教育普及普惠安全优质发展，为我国教育事业发展奠定了坚实基础。

二、总体要求与基本原则

2.1坚持党的领导

(1)坚持党的领导是学前教育发展的根本保证。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，也是中国特色社会主义制度的最大优势。在学前教育领域，坚持党的领导意味着要全面贯彻党的教育方针，确保学前教育事业始终沿着正确的政治方向前进。党的领导要求学前教育部门紧密