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- 2026-01-21 发布于辽宁
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第1课时平面向量的概念及线性运算
[考试要求]1.理解平面向量的意义、几何表示及向量相等的含义.2.掌握向量的加法、减法运算,并理解其几何意义及向量共线的含义.3.了解向量线性运算的性质及其几何意义.
1.向量的有关概念
(1)向量:既有大小又有______的量叫做向量,向量的大小称为向量的长度(或称____).
(2)零向量:长度为___的向量,记作0.
(3)单位向量:长度等于_________长度的向量.
(4)平行向量(共线向量):方向______或______的非零向量.规定:0与任意向量______.
(5)相等向量:长度相等且方向______的向量.
(6)相反向量:长度相等且方向______的向量.零向量的相反向量仍是零向量.
2.向量的线性运算
向量运算
法则(或几何意义)
运算律
加法
三角形法则
平行四边形法则
交换律:
a+b=b+a;
结合律:
(a+b)+c=a+(b+c)
减法
几何意义
a-b=a+(-b)
数乘
|λa|=|λ||a|;
当λ0时,λa的方向与a的方向______;
当λ0时,λa的方向与a的方向______;
当λ=0时,λa=0
λ(μa)=(λμ)a;
(λ+μ)a=λa+μa;
λ(a+b)=λa+λb
提醒:λ,μ为实数.
3.向量共线定理
向量a(a≠0)与b共线的充要条件是:存在唯一一个实数λ,使_______.
提醒:当a≠0时,定理中的实数λ才唯一.
[常用结论]
1.P为线段AB的中点,O为平面内任意一点?OP=12(
2.若OP=vOA+μOB(μ,v为常数),O不在直线AB上,则P,A,B三点共线的充要条件是μ+v=1.
3.若G为△ABC的重心,则有
(1)GA+GB+GC=0;(2)AG
4.对于任意两个向量a,b,都有
(1)||a|-|b||≤|a±b|≤|a|+|b|(向量三角不等式);
(2)|a+b|2+|a-b|2=2(|a|2+|b|2).
一、易错易混辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)|a|与|b|是否相等,与a,b的方向无关. ()
(2)若两个向量共线,则其方向必定相同或相反. ()
(3)若a∥b,b∥c,则a∥c. ()
(4)若向量AB与向量CD是共线向量,则A,B,C,D四点在一条直线上.()
二、教材经典衍生
1.(人教A版必修第二册P10练习T4改编)下列各式化简结果正确的是()
A.AB+AC
B.AB?AD
C.AB+
D.AM+MB
2.(人教A版必修第二册P23习题6.2T13改编)设e是单位向量,AB=3e,CD=-3e,|AD|=3,则四边形ABCD是()
A.梯形B.菱形C.矩形D.正方形
3.(人教A版必修第二册P16例8改编)设向量a,b不共线,向量λa+b与a+2b共线,则实数λ=________.
4.(人教A版必修第二册P23习题6.2T10(1)改编)若a,b满足|a|=3,|b|=5,则|a+b|的最大值为________,最小值为________.
考点一平面向量的概念
[典例1](1)下列说法正确的是()
A.向量的模都是正实数
B.平行向量不一定是共线向量
C.对于任意向量a,b,必有|a+b|≤|a|+|b|
D.若a,b满足|a||b|且a与b同向,则ab
(2)(多选)如图,D,E,F分别是△ABC各边的中点,则下列结论正确的是()
A.EF=CD
B.AB与DE共线
C.BD与CD是相反向量
D.AE=12|AC
[听课记录]____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
向量有关概念的四个关注点
(1)平行向量就是共线向量,二者是等价的.
(2)向量与数量不同,数量可以比较大小,向量不可以比较大小,但向量的模可以比较大小.
(3)向量可以平移,平移后
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