人美版美术二年级上册《第一单元 温馨的情感》大单元教学设计.docx

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人美版美术二年级上册《第一单元温馨的情感》大单元教学设计

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元作为人美版美术教材二年级上册的开篇之作，以“温馨的情感”为核心主题，精心编排了三节递进式课程：《我画自己》《我和朋友》《我爱我家》。这一设计绝非简单的技能训练堆砌，而是深度契合儿童心理发展规律的情感启蒙工程。在《我画自己》中，学生通过观察镜中影像，尝试用线条勾勒面部特征，这不仅是造型能力的起点，更是自我认知的萌芽——当孩子们用稚嫩的笔触描绘眼睛、鼻子时，他们正悄然开启“我是谁”的哲学思考。课堂实践中，我曾见证一名内向的学生小宇，起初只敢画出模糊的轮廓，但在