高二历史单元知识点复习测试题.docVIP

复习方法

（一）历史复习要点

1．熟记史实

历史是最强调背记的学科。为什么呢？历史背记的内容，重要有两部分，一是史实，二是分析。而政治的背记，重要是分析，对事实的记忆则极少，所以远没有历史难记。不背行不行呢？不妨分析几次历史试卷，看看有多少分是记忆不清丢失的，答案不言自明。事实上，史实不清、审题不细，是历史丢分的两大因素。如何背记史实呢？

第一，精细读书。要一个句号一个句号读，包含导言、注解、图示在内。高考，有一题问葱岭的地理位置，得分率很低。其实，“帕米尔高原和喀喇昆仑山”，答案就在古代史課本的小注里。这启示我们一定要细心读书，特别是在第一轮复习时。

第二，动手总结。一定要贯彻到笔头上，因为看和写的感觉完全不一样，而考试是写，不是看。特别是第一轮复习，宁可罗嗦些，也要把总结写全。如下給出分析历史事件的通用格式，具体操作时，应有所取舍：

1．名称及其含义（例如：初期维新思想，维新思想）

2．背景

（1）因素（事物发生的必要性）：重要因素（重要矛盾）、次要因素（次要矛盾），根本因素（社会重要矛盾）、具体因素（根本因素的具体体现），直接因素、间接因素，导火线

（2）条件（事物发生的可能性）：政治、经济、阶级、思想、时代、其余

（3）目标（因素和条件是客观的，而目标是主观的）

3．经过：力量、领导、阶段及阶段特点等

4．意义：性质、作用、影响，特点（极其重要!特点=不一样点=考点），经验、教训

第三，注意特点。特点就是不一样点，例如《农政全书》的特点重要是简介西方水利技术。特点就是考点，所以要非常重视，特别是时代特点，往往是答题隐含的大背景。

第四，定时背记。读—写—记是一个完整的链条，所以在平时就要有计划地逐渐背记。例如一星期背一章，或与老师的复习同时。不要到考试前再背，那样很不牢固；也不要考什么背什么，那样很不系统。

2．把握联络

高中历史的特点，是重视前因后果，重视分析知识的相关性，而反对孤立的知识点背记。其实，出题的过程，就是建立新的联络的过程；做题的过程，就是剖析联络的过程。把握联络，重要有两个环节：

第一，纵横结合。一方面要重视纵的联络（时间联络），其次重视横的联络（例如地区联络）。特别注意因果联络，这是全部联络的关键。

第二，编织网络。纵横结合，经纬交织，就成为知识网。

3．加强审题

近年的高考，越来越强调从题目中获取信息（特别是材料题），与課本知识结合，共同构成答案。这么，审题的重要性凸显出来。审题要注意三点：

第一，准。就是问什么答什么，切忌答非所问。一道大题设多问，不仅要审大题题干，还要审每一问的题干；一组选择题有多道，不仅要审每道的题干，而且要审总的题干。

第二，全。就是问的都要答，切忌答漏。题干的每一句话（特别是材料题），通常都包含至少一个信息点，答案上每个点都有分。

第三，注意“弦外之音”。近年文综高考的答案，常有些是“既在乎料之外，又在情理之中”，而这些分都爱丢。例如高考历史大题，考查旅大主权的变迁，假如仅按上面规定审题，会丢掉“不尊重中国领土主权”“背着中国拿中国主权和利益作交易”等要点。这些要点，来自题干的“弦外之音”：本题的主旨是主权问题，故应围绕此点答题。这种分很不好拿，但是假如做题时想一下每小题的宏观主旨（而不是单纯就题论题），就有希望得分。

（二）误区辨析

第一，不可以做代记。靠做题记知识点，永远不够系统，会割裂联络。做题这个伎俩很好，但不可滥用。

第二，不可滥搞联络。要以把握基本的知识网络为主，专题史不要太多（今年考试范围大为缩减，许多专题已不成系统，应该舍去）。