儿童财商启蒙课程研发师岗位招聘考试试卷及答案.docVIP

儿童财商启蒙课程研发师岗位招聘考试试卷及答案

儿童财商启蒙课程研发师岗位招聘考试试卷

一、填空题（共10题，每题1分，共10分）

1.财商通常包含三个核心要素：赚钱能力、______能力和守钱能力。

2.儿童财商启蒙的关键期一般认为是______岁之前。

3.著名的“延迟满足”实验由心理学家______提出。

4.儿童财商启蒙中，教孩子区分“需要”和______是基础认知。

5.适合3-4岁儿童的财商游戏常见形式是______（如买卖玩具）。

6.儿童储蓄账户的核心作用是培养______习惯。

7.财商启蒙中，“劳动获得报酬”的教育需避免______（如按成绩给钱）。

8.5-6岁儿童应初步理解的基本货币功能是______（至少一种）。

9.儿童财商启蒙的家庭场景中，______是常见的实践载体（如超市购物）。

10.财商教育的最终目标是培养孩子的______（如理性消费、责任意识）。

二、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）

1.下列适合4岁儿童的财商启蒙活动是？

A.模拟股票投资B.角色扮演超市购物C.学习基金知识D.计算家庭开支

2.儿童财商启蒙中，哪项做法正确？

A.孩子哭闹就买玩具B.按家务完成情况给零花钱C.禁止孩子接触金钱D.告诉孩子“钱是万能的”

3.5岁儿童应掌握的财商技能是？

A.独立记账B.区分硬币面值C.理解复利D.规划旅游预算

4.下列不属于儿童财商启蒙误区的是？

A.过早教复杂理财工具B.只关注赚钱技巧C.结合生活场景实践D.用金钱奖励不当行为

5.适合6-8岁儿童的财商教具是？

A.真实股票软件B.儿童记账本C.大额现金D.期货模拟盘

6.财商启蒙中，“延迟满足”训练的核心是培养孩子？

A.快速决策B.耐心等待C.立即消费D.攀比心理

7.下列哪个场景适合开展儿童财商实践？

A.孩子生日派对B.超市购物C.家长炒股时D.孩子写作业时

8.儿童财商启蒙的首要目标是？

A.让孩子成为富人B.培养财务认知C.教会赚钱方法D.减少家庭开支

9.3岁儿童能理解的货币概念是？

A.货币需要通过劳动获得B.不同面值货币买不同东西C.货币的复利效应D.以上都能

10.下列做法符合儿童财商启蒙原则的是？

A.孩子想买什么就买什么B.告诉孩子“钱是辛苦赚来的”C.不让孩子参与家庭消费决策D.用金钱惩罚孩子犯错

三、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）

1.儿童财商启蒙的核心目标包括？

A.培养理性消费习惯B.建立劳动与报酬的关联C.理解货币基本功能D.学会投机赚钱

2.适合幼儿园阶段（3-6岁）的财商活动有？

A.角色扮演银行家B.模拟超市购物C.学习简单记账D.讨论股票涨跌

3.儿童财商启蒙中需避免的误区有？

A.功利化奖励（如成绩换钱）B.过早接触复杂理财工具C.忽视生活场景实践D.培养正确的金钱观

4.家庭财商启蒙的有效场景包括？

A.超市购物时B.整理零花钱时C.家长发工资时D.孩子玩玩具时

5.财商三要素中“管钱能力”包含哪些（适合儿童阶段）？

A.储蓄B.消费规划C.投资D.借钱

6.适合6-12岁儿童的财商教具/工具是？

A.儿童记账本B.模拟理财游戏C.真实银行储蓄卡（儿童版）D.股票分析软件

7.儿童财商启蒙中，“劳动获得报酬”的正确做法是？

A.明确劳动内容和报酬标准B.按时支付报酬C.鼓励孩子用报酬做选择D.让孩子免费做家务

8.财商启蒙中需培养的儿童品质有？

A.责任感B.耐心C.理性D.攀比心

9.下列属于儿童财商启蒙基本概念的是？

A.需要vs想要B.储蓄vs消费C.劳动vs报酬D.复利vs单利

10.儿童财商启蒙的原则包括？

A.适龄性B.实践性C.趣味性D.功利性

四、判断题（共10题，每题2分，共20分）

1.儿童财商启蒙就是教孩子赚钱。（）

2.3岁儿童能理解“延迟满足”的概念。（）

3.用金钱奖励孩子的好成绩是正确的财商启蒙方式。（）

4.角色扮演超市购物适合5岁儿童开展。（）

5.儿童财商启蒙应从接触真实货币开始。（）

6.财商教育的最终目标是让孩子成为百万富翁。（）

7.6-8岁儿童应学会简单的记账方法。（）

8.禁止孩子接触金钱有利于培养正确的金钱观。（）

9.劳动与报酬的关联教育是财商启蒙的重要内容。（）

10.儿童财商启蒙不需要结合家庭生活场景。（）

五、简答题（共4题，每题5分，共20分）

1.简述3-6岁儿童财商启蒙的核心内容。

2.请说明儿童财商启蒙中“延迟满足”训练的具体方法。

3.简述家庭财商启蒙的三个关键原则。

4.请列举适合6-12岁儿童的财商实践活动。

六、讨论题（共2题，每题5分，共10分）

1.结合实际，谈谈如何平衡儿童财商启蒙中的“教育性”与“趣味性”。

2.请分析“儿童财商启蒙应避免与学业挂钩”的原因，并提出替代方案。

参考答案

一、