人教版七年级上册道德与法治 第三单元学情评估 (6).docVIP

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第三单元学情评估

一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)

1．“花有重开日，人无再少年。”“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”“盛年不重来，一日难再晨。”这些诗句共同启示我们()

A．生命是不可逆的，要珍惜生命的每一天

B．生命是独特的，每个生命都不可替代

C．生命是宝贵的，生命重于泰山

D．生命是有限的，我们应该及时享乐

2．打卡红色地标，用脚步丈量历史。“十一”假期，不少年轻人通过红色旅游，缅怀先烈，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。今天的他们虽没有经历过烽烟炮火，却接过了革命先辈的精神火炬，将革命先辈的贡献铭记在心。这充分证明了()

A．每个人的生命都是独特的

B．人的精神生命是不断传承的

C．生命是宝贵的，不会逝去

D．人的生命是大自然的奇迹

3．著名作家毕淑敏在《敬畏生命》一文中写道：“如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅限于自我小圈子……”这给我们的启示有()

①生命都是宝贵的，生命的价值高于一切

②如同珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命

③尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人

④可以只尊重他人的生命，漠视自己的生命

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

4．“天地之大德曰生。”“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”对此，以下选项理解正确的是()

A．敬畏生命，体现为人类开发利用自然资源

B．生命是有限的，我们应该感恩生命的获得

C．人类是大自然的主人，能凌驾于自然之上

D．我们要尊重并遵循生命存在和发展的规律

5．下面漫画中的探险者应()

①增强风险意识，不盲目触碰危险的领域

②树立规则意识，及时纠正自身不当行为

③远离登山运动，对自己的生命安全负责

④警惕意外伤害，减少消防安全事故发生

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

6．下面是小安所在学校本学期开展的安全教育主题活动。开展这些活动能够让学生()

★“防震减灾居安思危”——防震演练活动

★“火灾预防重在行动”——消防演练活动

★“远离欺凌走向阳光”——预防校园欺凌活动

★“安全饮食守护健康”——食品安全宣传活动

①珍爱生命，增强安全意识②学会自护，掌握自救方法

③筑牢防线，消除所有隐患④积极防范，严守安全底线

A．①②③ B．①②④

C．②③④ D．①③④

7．守护生命需要增强自我保护意识，掌握基本的自救自护方法。关于下列生活场景的自救自护方法正确的有()

序号

生活场景

自救自护方法

①

课间突发地震

躲到课桌下面或迅速撤到空旷地带

②

家中电器起火

立即用水浇灭

③

回家时遇到雷雨天气

尽快跑到附近的大树下躲避

④

旅游时人潮拥挤，水泄不通

手肘撑开，平放于胸前，保证呼吸空间

A.①② B．①④

C．②③ D．③④

8．据统计，全国中小学生安全事故中，60%以上发生在校外，交通事故是校外安全事故的主要类型之一。在上下学的路上，为避免交通事故的发生，青少年应该()

A．结伴并排骑行，转弯伸手示意

B．身穿醒目衣物，抢先通过路口

C．快速穿行马路，避让机动车辆

D．增强安全意识，遵守交通法规

9．随着“体重管理年”的正式启动，社会各界纷纷响应，倡导健康生活方式，提升全民体重管理意识。下列同学的做法响应上述号召的有()

①不吃早餐，减少热量摄入②适度运动，提高身体代谢率

③营养均衡，避免暴饮暴食④增强体质，持续高强度运动

A．①② B．①④

C．②③ D．③④

10．有同学说：“我知道自己的一些生活习惯对健康不利，可我总是改不了。”给这位同学的针对性建议有()

①要不断磨炼自己的意志，健全人格

②学会自律，养成健康的生活习惯

③树立规则意识，积极关爱他人身心健康

④主动获取健康信息，关注自己的身体状况

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

11．古人云：“流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书绛理可以养心，弹琴学字可以养指，逍遥杖履可以养足，静坐调息可以养筋骸。”这说明()

A．我们要注重身体、心灵的双重养护

B．滋养心灵根本就不需要物质支持

C．爱护身体比滋养心灵更重要

D．没有物质支持就享受不了高雅文化

12．学校组织学生们参加了丰富多彩的活动，以下活动中有利于滋养学生心灵的有()

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

二、非选择题(本大题共5小题，共56分)

【正确认识