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鲁教版六年级上册英语47页知识点精讲与配套练习（三年级起点）

说明：本文档严格对应鲁教版（山东教育出版社）六年级上册英语47页内容，该页面核心围绕“ChineseFestivals（中国传统节日）”主题，聚焦春节、中秋节等核心节日的习俗、时间表达及一般过去时在节日场景中的运用。文档包含“页面核心知识点精讲”“分层配套练习”“答案与解析”三大部分，内容完整、逻辑清晰，全程规避表格形式，语言贴合六年级学生认知水平，可直接用于课堂同步学习、课后巩固练习及家长针对性辅导。

第一部分47页核心知识点精讲

47页作为Unit3FestivalsinChina的核心课时页面，核心目标是让学生掌握中国传统节日的名称、时间、典型习俗，能运用一般过去时描述过去节日的活动，同时熟练掌握节日相关核心词汇与句型。以下是页面关键知识点的详细梳理：

一、核心词汇（必背）

本页重点词汇聚焦节日名称、习俗动作、特色食物及相关名词，需熟练掌握拼写、词义及用法，部分词汇标注常见搭配与例句：

festival（n.节日）：核心搭配“traditionalfestival（传统节日）”，例句：TheSpringFestivalisaChinesetraditionalfestival.（春节是中国的传统节日。）

SpringFestival（春节）：固定短语，注意首字母大写，例句：WehaveagoodtimeduringtheSpringFestival.（我们在春节期间玩得很开心。）

Mid-AutumnFestival（中秋节）：固定短语，同义表达“MoonFestival”，例句：MyfamilygetstogetherontheMid-AutumnFestival.（我们家在中秋节团聚。）

dumpling（n.饺子）：可数名词，复数形式“dumplings”，核心搭配“eatdumplings（吃饺子）”，例句：PeopleusuallyeatdumplingsontheSpringFestival.（人们通常在春节吃饺子。）

mooncake（n.月饼）：可数名词，复数形式“mooncakes”，核心搭配“eatmooncakes（吃月饼）”“lookatthemoon（赏月）”，例句：WeeatmooncakesandlookatthemoonontheMid-AutumnFestival.（我们在中秋节吃月饼、赏月。）

redenvelope（红包）：可数名词，复数形式“redenvelopes”，核心搭配“getredenvelopes（收红包）”，例句：ChildrenliketogetredenvelopesontheSpringFestival.（孩子们喜欢在春节收红包。）

visit（v.拜访；看望）：核心搭配“visitrelatives（拜访亲戚）”“visitgrandparents（看望祖父母）”，过去式“visited”，例句：IvisitedmyunclelastSpringFestival.（去年春节我拜访了我的叔叔。）

clean（v.打扫；清洁）：核心搭配“cleanthehouse（打扫房子）”，过去式“cleaned”，例句：WecleanedourhousebeforetheSpringFestival.（我们在春节前打扫了房子。）

gettogether（团聚）：固定短语，例句：MyfamilygetstogethereverySpringFestival.（我们家每年春节都团聚。）

二、核心句型（必会）

本页核心句型分为两大类别：一是描述节日时间与习俗的一般现在时句型（用于表述常规节日习惯）；二是描述过去节日活动的一般过去时句型（用于回忆过去的节日经历），每个句型均标注用法、例句，适配页面对话与短文场景：

（一）一般现在时（描述常规节日习俗）

句型1：Whenisthe+节日名称？—Itsin+月份/on+日期.（询问节日时间，回答用介词in/on，月份前用in，具体日期前用on）

例句：—WhenistheSpringFestival?（春节在什么时候？）—ItsinJanuaryorFebruary.（它在一月或二月。）

句型2：Peopleusually+动词原形+其他.（描述人们在节日期间的常规动作，usually体现“通常”，用于一般现在时）

例句：Peopleusuallycleantheirhousesandvisitrelativeson