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2026高职（学前教育）幼儿游戏设计资格考试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题，共40分）

答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。

1.幼儿游戏的主要特点不包括以下哪一项（）

A.自主性B.虚构性C.功利性D.愉悦性

2.以下哪种游戏类型不属于创造性游戏（）

A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.体育游戏

3.幼儿游戏环境创设的首要原则是（）

A.安全性原则B.趣味性原则C.参与性原则D.教育性原则

4.角色游戏中幼儿以（）为中心。

A.游戏材料B.游戏情节C.游戏角色D.游戏场地

5.结构游戏的核心经验是（）

A.空间感知B.动手操作C.审美体验D.合作交流

6.表演游戏的基础是（）

A.文学作品B.生活经验C.想象力D.语言表达

7.幼儿游戏中，教师的指导方式不恰当的是（）

A.直接介入B.间接指导C.平行游戏D.合作游戏

8.以下关于幼儿游戏发展价值的说法，错误的是（）

A.促进幼儿身体发展B.阻碍幼儿认知发展C.培养幼儿社会性D.提升幼儿情绪情感

9.规则游戏的核心要素是（）

A.规则B.玩具C.玩伴D.场地

10.体育游戏的主要目标是（）

A.培养艺术素养B.提高数学能力C.增强体质D.发展语言能力

11.幼儿游戏中，材料的投放应该（）

A.种类单一B.数量过多C.具有层次性D.不考虑幼儿兴趣

12.角色游戏中幼儿模仿和想象的源泉是（）

A.教师示范B.同伴行为C.生活经验D.童话故事

13.结构游戏中，幼儿建构技能的发展顺序是（）

A.架空-围合-平铺B.围合-平铺-架空C.平铺-围合-架空D.平铺-架空-围合

14.表演游戏中，幼儿最容易出现的问题是（）

A.过于注重表演技巧B.完全脱离作品C.缺乏语言表达D.不与同伴互动

15.规则游戏的组织与指导要点不包括（）

A.讲解规则B.随意更改规则C.激发兴趣D.评价反馈

16.体育游戏中，教师要注意（）

A.运动量适中B.不考虑个体差异C.忽视安全问题D.强调竞争结果

17.幼儿游戏观察的目的不包括（）

A.了解幼儿发展B.调整游戏环境C.干预幼儿游戏D.指导游戏开展

18.角色游戏中，幼儿从独自游戏发展到平行游戏的年龄阶段大致是（）

A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁

19.结构游戏中，中班幼儿建构的特点是（）

A.简单搭建B.有目的搭建C.合作搭建D.复杂建构

20.表演游戏中，大班幼儿更注重（）

A.动作表现B.语言模仿C.情感体验D.道具使用

第II卷（非选择题，共60分）

二、填空题（每空1分，共10分）

答题要求：请在横线上填写正确答案。

1.幼儿游戏按照教育作用可分为创造性游戏和________游戏。

2.角色游戏的结构包括游戏主题、游戏角色、游戏情节和________。

3.结构游戏的材料主要有积木、________、纸盒等。

4.表演游戏的种类包括幼儿表演、________表演等。

5.规则游戏一般由游戏目的、游戏规则、________和游戏结果四个要素组成。

6.体育游戏的内容包括走、跑、跳、投、________等基本动作练习。

7.幼儿游戏环境创设包括物质环境创设和________环境创设。

8.角色游戏中，小班幼儿以________游戏为主。

9.结构游戏中，大班幼儿建构技能更加________。

10.表演游戏中，教师要引导幼儿理解文学作品中的________。

三、简答题（每题10分，共20分）

答题要求：简要回答问题，条理清晰，语言简洁。

1.简述幼儿游戏的教育价值。

2.如何指导幼儿进行角色游戏？

四、材料分析题（每题15分，共30分）

答题要求：阅读材料，分析问题，结合所学知识进行作答。

材料：在一次角色游戏中，教师观察到小班幼儿在娃娃家游戏。有的幼儿抱着娃娃哄睡，有的幼儿拿着玩具做饭，还有的幼儿在给娃娃看病。幼儿们玩得很开心，但也出现了一些问题，比如争抢玩具、不会整理