《水的净化》教学设计.docx

PAGE

PAGE1

《水的净化》教学设计

教学背景与目标设定

在初中化学课程体系中，“水的净化”是连接生活实际与科学知识的重要桥梁。随着社会对环境保护意识的不断增强，水资源的合理利用和安全饮水问题日益受到关注。学生日常生活中频繁接触自来水、矿泉水、净水器等与“水处理”相关的概念，但对其背后的科学原理缺乏系统认知。因此，在义务教育阶段开展以“水的净化”为主题的教学活动，不仅有助于提升学生的科学素养，更能增强其环保意识和社会责任感。

本节课面向八年级学生，依据《义务教育化学课程标准（2022年版）》中“身边的化学物质”主题下的“水与常见的溶液”内容要求进行设计。课程强调从真实情境出发