2026高职(眼视光技术)低视力康复指导资格考试试题及答案.docVIP

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  • 2026-01-21 发布于天津
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2026高职(眼视光技术)低视力康复指导资格考试试题及答案.doc

2026高职(眼视光技术)低视力康复指导资格考试试题及答案

(考试时间:90分钟满分100分)

班级______姓名______

第I卷(选择题,共40分)

(总共20题,每题2分,每题只有一个正确答案,请将正确答案填涂在答题卡相应位置)

w1.以下哪种视力损伤程度不属于低视力范畴?

A.视力0.3

B.视力0.1

C.视力0.05

D.盲目3级

w2.对于低视力患者,视觉康复的核心目标是?

A.提高视力到正常水平

B.改善视觉功能,提高生活质量

C.仅改善阅读能力

D.只关注视野扩大

w3.以下哪项检查对于评估低视力患者的视网膜功能最为重要?

A.视力检查

B.眼压检查

C.眼底检查

D.验光

w4.低视力患者助视器的选择主要依据是?

A.患者的喜好

B.视力损伤程度和需求

C.价格

D.外观

w5.光学助视器中,放大倍数越大,以下哪种情况越明显?

A.视野越大

B.景深越大

C.像差越大

D.对比度越高

w6.非光学助视器不包括以下哪种?

A.电子助视器

B.大字体书籍

C.手持放大镜

D.照明设备

w7.低视力儿童在学校学习时,教师应首先关注其?

A.学习成绩

B.视觉需求

C.社交情况

D.体育活动

w8.以下哪种训练有助于提高低视力患者的对比敏感度?

A.红光闪烁训练

B.注视训练

C.视觉搜索训练

D.颜色辨别训练

w9.低视力患者的视觉康复训练计划应?

A.统一标准化

B.因人而异,个性化定制

C.根据医院设备制定

D.参考其他患者经验

w10.对于先天性低视力患者,早期干预的重点是?

A.佩戴眼镜

B.进行手术

C.视觉功能训练和心理支持

D.学习特殊技能

w11.以下哪种疾病容易导致低视力?

A.近视

B.远视

C.白内障

D.结膜炎

w12.低视力患者使用助视器时,需要适应的时间一般为?

A.1-2天

B.1-2周

C.1-2个月

D.半年

w13.评估低视力患者的视觉质量不包括以下哪项?

A.视力清晰度

B.视野范围

C.眼球运动

D.对比度感知

w14.以下哪种助视器适合近距离阅读且放大倍数较高?

A.眼镜式助视器

B.手持式放大镜

C.立式放大镜

D.望远镜式助视器

w15.低视力患者在户外活动时,以下哪种措施对其视觉安全最重要?

A.佩戴太阳镜

B.有人陪同

C.熟悉环境

D.注意交通信号灯

w16.对于低视力老年人,其视觉康复需求还需考虑合并的?

A.听力问题

B.关节疾病

C.认知功能下降

D.心血管疾病

w17.以下哪种训练方法可提高低视力患者的周边视野?

A.眼球转动训练

B.注视点移动训练

C.视野扩展训练仪训练

D.精细操作训练

w18.低视力患者的视觉康复效果评估应定期进行,间隔时间一般为?

A.1个月

B.3个月

C.6个月

D.1年

w19.光学助视器的放大作用主要是通过改变?

A.光线传播方向

B.物体大小

C.视角

D.眼睛焦距

w20.以下哪种情况会影响低视力患者使用助视器的效果?

A.眼部炎症

B.良好的照明环境

C.使用正确的佩戴方法

D.定期清洁助视器

第II卷(非选择题,共60分)

w21.简答题(每题10分,共20分)

请简述低视力患者视觉康复的主要原则。

请说明选择合适助视器的一般步骤。

w22.案例分析题(20分)

患者李某,男,65岁,因患白内障多年,术后视力仍仅为0.08,属于低视力。他平时喜欢阅读报纸,但由于视力问题,阅读困难。请根据所学知识,为李某制定一份简单的视觉康复方案,包括可能用到的助视器及训练方法。

w23.材料分析题(20分)

材料:低视力患者张某,在使用手持放大镜阅读时,发现放大倍数不够,影响阅读效果。他希望能有更好的助视器来提高阅读能力。同时,张某在户外活动时,对光线变化比较敏感,觉得刺眼。

问题:针对张某的情况,从助视器选择和视觉适应方面提出你的建议。

w24.论述题(20分)

论述低视力康复指导中,如何综合考虑患者的年龄、视力损伤原因、生活需求等因素来制定个性化的康复方案。

答案:

第I卷答案:1.D2.B3.C4.B5.C6.C7.B8.D9.B10.C11.C12.B13.C14.B15.D16.C17.C18.B19.C20.A

第II卷答案:

w21.低视力患者视觉康复的主要原则:个性化原则,根据患者具体视力、需求、身体状况等制定方案;功能性原则,着重改善视觉功能以提高生活质量;综合性原则,综合运用助视器、训练、环境改造等多种手段;主动性原则,鼓励患者

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