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教学设计：网络生活新空间

一、教学背景与目标设定

随着信息技术的迅猛发展，互联网已经深度融入社会生活的各个层面，成为人们获取信息、交流思想、参与公共事务、开展学习活动的重要平台。尤其是近年来移动终端设备的普及和5G通信技术的推广，使得网络空间不再仅仅是现实世界的延伸，而逐渐演变为一个独立运行且具有复杂生态结构的新生活场域。青少年作为数字原住民，在成长过程中天然地接触并依赖网络环境，其认知方式、行为习惯乃至价值观念都在潜移默化中受到深刻影响。

在此背景下，如何引导学生正确认识网络空间的本质属性，理解其带来的机遇与挑战，并在实际生活中形成健康的网络使用习惯和理性的