Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes Section B 3a-3c 教案（含核心素养目标）人教版九年级英语全册.doc.docxVIP

Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.SectionB3a-3c（教学设计）

教材分析

What：此次授课内容为SectionB3a-SelfCheck的写作板块，本课时话题以“规章

(Rules)”为中心而开放，引导同学综合运用含有情态动词的被动语态进行写作练习。

Why：通过观看导入视频，引发对自己家庭家规信息的表述,激发同学的英语学习爱好，回顾和复习本单元语言学问，增加语言运用力量，在语言学习中进展规律思维、辩证思维和创新思维，鼓舞同学乐观参与合作学习，学会共享，并放开思维，大胆想象，乐观想方法解决问题。

How：本课是一节写作课。首先引导同学用所学目标句型及短语表达家规有什么，继而表达自己对家规的态度并对此提出改进意见。并将自己所学运用到实际问题的解决中去，即对Sonia写一封信，表达自己对她家家规的看法，理由及建议。3a以表格形式供应了写作大纲，，3b则供应了写作支架，增加过渡性语言，挂念同学使用合理的语言表达，写出完整的文章。

学情分析

同学在前两个单元已经学习过一般现在时和一般过去时被动语态的构成，因此对本单元中含有情态动词的被动语态的运用相对娴熟，基本能够正确使用含有情态动的被动语态，如”shouldbeallowedto”等来正确表达自己对家规的看