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教师家庭受火灾捐款倡议书

各位同仁、社会各界爱心人士：

2023年11月15日凌晨3时许，我市XX中学初三（3）班班主任、数学学科带头人李XX老师家中突发火灾。这场因电路老化引发的意外，在冬夜的寒风中迅速蔓延，虽经消防部门全力扑救，仍造成李老师位于XX小区3栋2单元502室的住所严重损毁——墙面焦黑剥落，家具化为灰烬，衣柜中尚未整理的学生作业、陪伴李老师20年的备课本、女儿刚收到的大学录取通知书，均在火舌中化为碎片。

此刻，我们需要向您讲述一个关于“坚守”与“意外”的故事，因为故事的主角，是我们身边最熟悉的“教书人”。

李XX老师，1978年出生，1999年从XX师范大学毕业后，便扎根XX中学，至今已24年。这24年里，他带过12届毕业班，所带班级数学平均分连续10年位列年级第一；他是学校“青蓝工程”的核心导师，手把手带出8名市级教坛新秀；他自费购买数学教具，在教室后墙布置“思维迷宫”角，让抽象的几何题变成学生眼中的“闯关游戏”；他坚持每学期家访30次，骑坏了3辆电动车，记满了15本家访笔记，笔记里写着“小宇爸爸打工手受伤了，要多关注孩子情绪”“圆圆奶奶住院，周末带点水果去看看”……去年教师节，他因长期伏案导致腰椎间盘突出，仍坚持坐着轮椅给学生上复习课，学生们偷偷在黑板上画了“李老师的轮椅课堂”漫画，配文“您的背弯着，我们的路直了”。

这场火灾，让这样一位“把教室当主场、把学生当孩子”的老师，在寒冬里失去了“家”。

据消防部门初步核定，火灾直接经济损失约42万元，包括：房屋主体结构修复需18万元（墙面、电路、门窗全部重建）；生活用品（家具、衣物、家电）损失12万元；教学资料（2000余册教案、15年中考试卷分析笔记、学生成长档案）损失8万元；女儿大学入学所需的电脑、衣物及部分学费损失4万元。更让人心痛的是，李老师的妻子王XX女士因长期照顾患病的婆婆（2020年确诊阿尔茨海默症），已辞职在家5年，家庭主要经济来源仅靠李老师每月约8500元的工资（扣除社保后实发约7200元）。火灾发生后，一家三代（李老师夫妻、82岁患病的母亲、刚考入XX大学的女儿）暂住在学校临时腾出的20平米教师休息室，两张折叠床、一台取暖器，便是目前全部的“家当”。

“我不担心自己。”火灾次日，李老师在临时安置点对前来看望的同事说，“就是心疼那些教案——每一届学生的错题本都在里面，还有给今年初三（3）班整理的《几何辅助线100例》，本来下周要印给孩子们的……”他蹲在满地焦黑的废墟里，用镊子夹起半张未烧尽的学生作业，上面还留着他用红笔写的批注：“步骤再详细些，考试时才能拿满分。”

这就是我们的李老师——即便自己流离失所，第一反应仍是担心学生的学习；即便被生活按下“暂停键”，脑海里盘旋的仍是“如何把课补上”。

各位朋友，当我们在温暖的家中批改作业时，李老师一家正裹着薄被在休息室里打地铺；当我们的孩子在书房里安心读书时，李老师的女儿只能在教室后排用同学的旧电脑上网课；当我们为冬日的第一杯热咖啡驻足时，李老师的母亲因环境突变，阿尔茨海默症症状加重，时常在深夜喊着“这不是我的家”……

这场火灾，摧毁的不仅是一套房子，更是一个普通教师家庭24年的生活积累；但它无法摧毁的，是李老师对教育的热忱，是我们对“师者”的敬意，更应该是我们共同伸出的援助之手。

在此，我们发出倡议：

一、您的每一份善意，都能为李老师一家点燃希望

捐款不分多少，心意不分轻重。100元可以为李老师的母亲买一床加厚棉被，200元可以为女儿添一台二手笔记本电脑，500元可以为教室补一套数学教具，1000元可以为房屋修复添一块新砖……您的每一笔捐赠，都将直接转化为这个家庭重建生活的力量。

二、捐款方式公开透明，全程接受监督

为确保善款规范使用，我们成立由XX中学工会代表、教师代表、家长代表（各2名）组成的“李XX老师家庭赈灾专项工作组”，所有捐款将统一汇入XX市教育基金会专用账户（账号：XXX-XXXXXXX，开户行：XX银行XX支行，备注请注明“李XX火灾专项”）。工作组将定期通过学校公众号（XX中学教育之窗）、公示栏公布捐款明细及使用情况（每月10日更新），确保每一分钱都用在“刀刃上”。

三、善款使用明确规划，优先保障核心需求

根据李老师家庭当前困境，善款将按以下顺序使用：

1.紧急生活保障（占比30%）：用于购买冬季生活物资（棉被、取暖设备、基础衣物等）、老人医疗药品（阿尔茨海默症常用药）、女儿大学必要学习用品（电脑、教材等），预计需8万元；

2.房屋修复（占比50%）：用于墙面重建、电路改造、门窗更换等主体工程，预计需20万元；

3.教学资料补全（占比20%）：用于重新整理、打印历年教案（重点补充初三（3）班备考资料）、购