体育教学《双摇跳绳》教案 (1).docVIP

教学

内容

小学四年级双摇跳绳教学设计

教学

目标

1、认知目标：在学习的过程中，感知跳绳运动的乐趣，体会其中蕴含的魅力，了解跳绳项目的基本技术动作。

2、技能目标：通过本节课的学习，提高学生对跳绳运动的兴趣，锻炼学生的身体灵敏性和协调能力，增强学生的身体力量。

3、情感目标：在学习的过程中，提高学生的协同配合能力，培养学生互助合作的意识，增强学生善于思考、敢于拼搏，吃苦耐劳的品质。

教学

重点

双摇跳绳的节奏感

教学难点

双摇跳绳摆绳技术

教学

准备

跳绳51根，音乐播放器一台，口哨一只。

教与学活动

设计

意图

修改

（一）开始部分

课堂常规：

1、集合整队，报告人数。

2、宣布本节课教学目标并简述教学内容及过程。

3、安排见习生。

4、检查服装。

组织：四列横队ooooooooo

oooooooooo

xxxxxxxxxxx

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（二）准备部分

1、自编热身绳操：

第一节：头部运动

第二节：肩部运动

第三节：扩胸运动

第四节：体侧运动

第五节：体转运动

第六节：腹背运动

第七节：跳跃运动

2、辅助练习

自由跳绳30次

（三）基本部分

1、激趣游戏

请同学们发挥自己的超能力，运用手中的跳绳跳一跳，看谁跳的好，跳的最独特，花样最多。

组织：学生散点站立

★★★★★★★

★★★★★★★

2、新授双摇跳绳

A、教师讲解示范双摇跳绳动作。

B、学生提问、研究探讨并尝试模仿练习。

C、分组练习（十人一组），教师巡视。

D、游戏竞赛（每组选出双摇跳次数最多的一名同学进行比赛，选出今日的“跳绳高手”！）

（四）结束部分

1、放松活动（在音乐伴奏下）。

2、评议本课。

3、宣布下节课内容。

4、整理、归还器材。

5、师生道别。

组???织：四列横队★★★★★★★

★★★★★★★

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※

要求学生动作迅速、整齐，加强组织纪律性。

在设定区域内活动积极，充分热身。

使学生学会在活动中注意安全，防止运动损伤。

使学生养成乐于放松的好习惯。

学习名言：

1、学习必须与实干相结合。——泰戈尔

2、学而时习之，不亦说乎？——孔子

3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

4、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

5、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。——高士其

6、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮