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  • 2026-01-22 发布于河南
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2026年北部湾职业技术学校关于招聘历史、地理、物理和化学类教师5人的备考题库有答案详解.docx

2026年北部湾职业技术学校关于招聘历史、地理、物理和化学类教师5人的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下属于杜甫作品的是()。

A.《将进酒》

B.《望岳》

C.《琵琶行》

D.《游山西村》

【答案】:B

【解析】本题考查文学常识中对不同诗人作品的了解。需要判断各选项中的作品是否为杜甫所作。《将进酒》是唐代诗人李白饮酒诗的代表作之一,此诗非常鲜明地体现了李白豪纵狂放的个性。因此该作品不属于杜甫。《望岳》是杜甫青年时期的作品,通过描绘泰山雄伟磅礴的景象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱之情。所以该作品属于杜甫。《琵琶行》是唐代诗人白居易的长篇乐府诗之一,此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述,揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝等不合理现象。因此该作品不属于杜甫。《游山西村》是南宋诗人陆游的作品,全诗首写诗人出游到农家,次写村外之景物,后写村中之情事,展示了一幅农村风俗画卷。因此该作品不属于杜甫。综上,属于杜甫作品的是《望岳》。

2、“和平统一,一国两制”构想的提出,最早是针对()

A.香港

B.澳门

C.台湾

D.香港和澳门

【答案】:C

【解析】“和平统一,一国两制”构想的提出,最早是为了解决台湾问题。20世纪70年代末,随着中美建交以及国际形势的变化,中国政府把解决台湾问题、实现祖国统一大业提上重要议事日程。1979年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,宣布采用和平方式统一祖国的方针。1981年叶剑英发表谈话,进一步阐述了解决台湾问题的九条方针政策。在此背景下,“和平统一、一国两制”的科学构想逐步形成和发展。而香港和澳门问题是在“和平统一,一国两制”构想提出后,运用这一构想成功解决的范例。所以“和平统一,一国两制”构想最早是针对台湾问题提出的。

3、林先生购买了一台具有使用价值和价值两个基本属性的电脑,以下哪一项反映了这台电脑的价值?()

A.电脑满足人们需要的属性

B.工厂生产一台电脑平均需要65个人的协作

C.电脑是一种基于高新科技的现代化智能电子设备

D.某工厂的李明等65人共同协作生产了一台电脑

【答案】:B

【解析】商品的价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。电脑满足人们需要的属性体现的是电脑的使用价值,因为这强调了电脑对人们需求的满足功能。电脑是基于高新科技的现代化智能电子设备,这主要是在描述电脑的技术特征和产品属性,并非直接体现其价值。某工厂的李明等65人共同协作生产了一台电脑,这只是具体的个别劳动情况,个别劳动并不直接等同于商品的价值。而工厂生产一台电脑平均需要65个人的协作,这里的“平均”体现了生产该商品的社会必要劳动,社会必要劳动时间决定商品的价值,所以这反映了电脑的价值。

4、安徽省共有()个地级市。

A.12

B.14

C.16

D.18

【答案】:C

【解析】本题考查安徽省地级市的数量。截至目前,安徽省共有16个地级市。所以正确答案对应的选项描述的数量应为16。

5、近年来,实名认证的政务机构微信公众号越来越多,“微信问政”已渐成新趋势。政府通过微信接受公众质询,推动政府积极解决市民关心的问题。对此,下列说法不正确的是()

A.“微信问政”体现了高效便民的原则

B.“微信问政”是公民对国家机关及工作人员监督的有效法律手段

C.“微信问政”有助于引导市民规范有序地参与国家和社会事务管理

D.社会主义法治是“治权之治”,“微信问政”有利于强化人民群众对官员的监督

【答案】:B

【解析】“微信问政”是政府通过微信接受公众质询,推动解决市民关心问题的新趋势。它能让政府及时了解民众需求并快速回应解决,体现了高效便民的原则,有助于引导市民规范有序地参与国家和社会事务管理,同时也强化了人民群众对官员的监督,符合社会主义法治“治权之治”的理念。然而,“微信问政”只是一种政务互动方式,并非公民对国家机关及工作人员监督的有效法律手段,法律手段通常是指通过法律规定的程序和方式进行监督,比如诉讼、行政复议等。所以说法不正确的是“微信问政”是公民对国家机关及工作人员监督的有效法律手段。

6、道德作为调节人与人、人与社会关系的非强制性规范,具有()性、渗透性的特点。

A.说服

B.劝诚

C.自律

D.示范

【答案】:D

【解析】道德是调节人与人、人与社会关系的非强制性规范。自律性是道德的重要特性,它强调个体依据内心的道德准则自觉约束自身行为,道德正是通过个体的自我约束来发挥作用,从而调节各种社会关系,并且这种自我约束的特性能够渗透到社会生活的各个方面。而说服往往更强调通过言语等方式使他人改变观点,它并非道德本身固有的特点;劝诫侧重于对他人的劝告和警示,也不是道德最突出的特

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