物理实验操作纳入初中学业水平考试政策实施现状及改进措施.pdfVIP

第卷第期

471物理教师Vol.47No.1

年PHYSICSTEACHER()

20262026

·物理实验·

物理实验操作纳入初中学业

水平考试政策实施现状及改进措施

霍晨亮汪雅文颜秀妍杨欣雨彭少玫刘婧

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北京师范大学文理学院广东珠海519087

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摘要随着新课标改革中物理核心素养培养要求的深化将物理实验操作纳入初中学业水平考试的实施效

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果及其对教学的影响备受关注深圳市率先将物理实验操作纳入初中学业水平考试是落实教育部提升义务教

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育阶段物理教学实践性与创新性的关键举措调查深圳市将物理实验操作纳入初中学业水平考试后一年时间

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的实施现状分析存在的问题提出若干切实可行的策略推动物理实验教学在全国中学课堂的普及与优化.

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关键词义务教育物理实验初中学业水平考试调查研究改进措施

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2019年教育部发布关于加强初中学业水平部要求各省市在2023年全面将物理实验操作纳

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考试命题工作的意见文件明确指出初中试入初中学业水平考试考试成绩纳入高中录取依

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题设计应结合学科特点优化试题结构增加探究据新政策规定物理实验操作考试成绩按科目分

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性开放性和综合性试题的比例党的十八大以来值的计入成绩表明实验教学及考试在初中

.10%

习近平总书记高度重视科技创新和科学普及工学习阶段的占比逐渐加大这对于学生的物理实验

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作而物理实验兼顾创新与科普作用义务教育物操作能力提出了更高的要求各学校在落实实验

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理课程标准2022年版进一步提出以增强课程