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小学科技实践：自制望远镜观测北极星，学习地理方位报告论文

摘要：本文以小学科技实践活动为背景，通过引导学生自制望远镜观测北极星，旨在培养学生的实践操作能力、观察能力以及地理方位认知。文章首先分析了自制望远镜观测北极星的重要性，随后阐述了该活动在培养学生综合素质方面的积极作用。

关键词：小学科技实践；自制望远镜；北极星观测；地理方位

一、引言

（一）自制望远镜观测北极星的重要性

1.激发学生科学兴趣

在科技日益发展的今天，引导学生接触科学、热爱科学至关重要。自制望远镜观测北极星这一活动，将科学与实际操作相结合，让学生在动手实践中感受到科学的魅力，从而激发他们对科学的兴趣。这种兴趣的激发，有助于