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教师四大核心能力与逻辑思维的驱动引擎

评价一所创新教育学校，除了看学生状态和课堂氛围，更重要的是看它有没有一个有效的教师支持系统，能不能培养出教师的核心能力。

什么是核心能力？我认为就是这四点：懂教材、懂教法、懂学生、懂设计。

这四个词听起来很普通，但里面的门道非常深，展开说说。

第一，懂教材。

这不仅仅是熟悉课本内容，或者知道知识点在哪一页。

真正的懂教材，是具备对学科知识的深度理解和重构能力。

很多老师只是知识的搬运工，书上怎么写就怎么讲。

但“懂教材”的老师，能看透知识背后的逻辑体系，知道哪些是核心概念，哪些是细枝末节。

他们敢于打破章节限制，根据学习目标重新组织内容，把死的知识变成活的