小学二年级语文《阴房风光》教学设计.docx

小学二年级语文《阴房风光》教学设计

一、课程标准解读与教学依据

本教学设计严格遵循《小学语文课程标准》（2022年版）要求，以语文核心素养培育为导向，聚焦“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四大维度，构建“知识—技能—情感—素养”四位一体的教学目标体系。

（一）核心素养达成导向

语言建构与运用：掌握阴房风光描写的核心词汇、句式及比喻、拟人等修辞手法，能规范、生动地进行语言表达。

思维发展与提升：通过观察、分析、归纳等思维活动，建立“景物特点—描写手法—情感表达”的逻辑关联。

审美鉴赏与创造：感受阴房建筑与自然景观的和谐之美，提升自然景观鉴赏能力与文学创作审美