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高中英语写作教学中的跨文化思维培养实践分析论文

摘要：本文旨在探讨高中英语写作教学中如何有效培养跨文化思维，通过分析具体问题，提出相应的教学策略，以期提高学生的英语写作能力及跨文化交际能力。

关键词：高中英语写作；跨文化思维；教学实践；培养策略

一、问题的提出

（一）1.当前高中英语写作教学中存在的问题

在高中英语写作教学中，我们不难发现，许多学生在面对跨文化主题的写作任务时，往往感到无从下手，甚至出现文章内容空洞、逻辑混乱的现象。这主要是因为学生在写作过程中缺乏跨文化思维，无法准确把握不同文化背景下的语言表达方式。具体表现在以下几个方面：

（1）对跨文化背景知识的了解不足。学生在写作时，往