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小学运动会组织形式改革与学生团队合作能力培养研究论文

摘要：本文针对小学运动会组织形式进行改革，旨在探讨如何通过运动会这一载体，培养学生团队合作能力。通过对概念进行阐述，分析现有组织形式的不足，提出改革策略，为我国小学运动会组织提供新的思路。

关键词：小学运动会；组织形式；改革；团队合作能力

一、概念阐述

（一）1.小学运动会组织形式

小学运动会组织形式，是指在小学运动会筹备、开展过程中，所采取的具体活动安排、比赛项目设置、人员分工等环节的总称。传统的运动会组织形式往往注重竞技性，而忽视了学生团队合作能力的培养。因此，对小学运动会组织形式进行改革，有助于更好地发挥运动会在培养学生综合素质方面