2026年佛山市机关幼儿园合同制带班教师招聘备考题库及答案详解一套.docxVIP

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  • 2026-01-22 发布于河南
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2026年佛山市机关幼儿园合同制带班教师招聘备考题库及答案详解一套.docx

2026年佛山市机关幼儿园合同制带班教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、关于交通标志颜色,下列说法不正确的是()。

A.红色:表示禁止、停止、危险,用于禁令标志的边框、底色、斜杠,也用于叉形符号和斜杠符号、警告性线性诱导标志的底色等

B.黄色:表示警告,用于警告标志的底色

C.蓝色:表示指令、遵循,用于指示标志的底色;表示地名、路线、方等的行车信息,用于一般道路指路标志的底色

D.黄色:表示地名、路线、方向等的行车信息,用于高速公路和城市快速路指路标志的底色

【答案】:D

【解析】这道题是关于交通标志颜色含义的考察。对于交通标志颜色,不同颜色有着不同且特定的含义。表示禁止、停止、危险的颜色是红色,它用于禁令标志的边框、底色、斜杠,也用于叉形符号和斜杠符号、警告性线性诱导标志的底色等;表示警告的颜色是黄色,用于警告标志的底色;蓝色表示指令、遵循,用于指示标志的底色,同时表示地名、路线、方向等的行车信息,用于一般道路指路标志的底色。而表示地名、路线、方向等行车信息且用于高速公路和城市快速路指路标志底色的是绿色,并非黄色,所以该说法错误。

2、“英杰那堪屈下僚,便栽门柳事萧条。凤凰不共鸡争食,莫怪先生懒折腰”这首《咏史诗·彭泽》歌咏的人物是()。

A.陶潜

B.唐宴

C.林逋

D.李白

【答案】:A

【解析】该题考查对古代人物事迹及相关诗歌所咏对象的了解。破题点在于对诗歌中关键信息的解读,并结合各人物的典型事迹进行判断。诗歌中“便栽门柳”和“懒折腰”是重要线索。“栽门柳”让人联想到“五柳先生”,而东晋诗人陶潜自号“五柳先生”,他在归隐后喜爱柳树,常与柳树相伴。“懒折腰”则典出陶潜的故事,陶潜曾任彭泽县令,上级派督邮来视察,按照官场规矩,他需穿戴整齐去迎接。但陶潜不愿为五斗米向乡里小儿折腰,于是毅然弃官归隐。所以,综合“栽门柳”和“懒折腰”这两个关键信息,可以确定这首《咏史诗·彭泽》歌咏的人物是陶潜。唐宴并非广为人知与这些事迹相关的历史人物。林逋是北宋著名隐逸诗人,以“梅妻鹤子”的隐居生活著称,与诗歌中的“栽门柳”和“懒折腰”等信息无关。李白是唐代著名诗人,其诗歌风格豪放飘逸,多表达对自由的向往和对理想的追求,也没有与“栽门柳”和“懒折腰”相关的事迹。综上,该题应选陶潜。

3、下列不属于公文完全式标题的是()。

A.发文机关

B.文种

C.事由

D.主送机关

【答案】:D

【解析】公文的完全式标题由发文机关、事由和文种组成。主送机关是公文的受理机关,不属于公文完全式标题的组成部分。所以不属于公文完全式标题的是主送机关。

4、“瘦肉精”“染色馒头”“有毒蔬菜”“跨国跨地区网络诈骗”“价格欺诈”“数据隐瞒”“制假”“造假”“瞒报”“谎报”等事件都凸显了参与人员()的缺失。

A.理想信念

B.诚信观念

C.文明理念

D.爱国信念

【答案】:B

【解析】题目中所列举的“瘦肉精”“染色馒头”“有毒蔬菜”等制假造假以及“跨国跨地区网络诈骗”“价格欺诈”“数字隐瞒”“瞒报”“谎报”等事件,本质上都是相关参与人员不遵守诚信原则,通过欺骗、隐瞒等不诚实的手段来谋取利益或逃避责任。理想信念主要侧重于个人的奋斗目标和精神追求;文明理念强调的是遵守社会公德、行为规范等方面的素养;爱国信念则是对国家的忠诚和热爱。而这些事件集中反映出的是参与人员在诚信方面的缺失,即缺乏诚信观念。所以本题应选择体现诚信观念缺失的选项。

5、下列选项中,不属于事业单位专业技术岗位的人员是()。

A.延边大学教授王某

B.延吉市一中教师李某

C.延吉市公安局局长金某

D.延边日报社编审赵某

【答案】:C

【解析】事业单位专业技术岗位是指从事专业技术工作,具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。延边大学教授,其主要职责是承担教学与科研等专业技术工作,需要具备相应的专业知识和学术水平;延吉市一中教师,主要从事教学这一专业技术活动,需具备教育教学方面的专业素养;延边日报社编审,负责编辑、审核等专业工作,需要专业的编辑知识和技能,他们都属于事业单位专业技术岗位。而延吉市公安局是行政机关,公安局局长是行政职务,不属于事业单位专业技术岗位的人员。所以不属于事业单位专业技术岗位的人员是延吉市公安局局长。

6、A市有大量人员外出到B市务工,下列对B市产生的有利影响不包括()。

A.缓解了人地矛盾

B.弥补了劳动力的不足

C.推动了经济发展

D.促进自然资源的开发

【答案】:A

【解析】人员大量从A市外出到B市务工,会给B市带来多方面的影响。务工人员的到来能够补充当地劳动力,满足一些行业对劳动力的需求,弥补劳动力的不足;劳动力的增加可以带动生产和消费,进而推动当地经济发展;同时,更多的劳动力投入到自然资源开发领域,能够促进自然

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