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大班健康教案及教学反思《运粮忙》

一、活动背景与目标设定

在当前幼儿园健康教育实践中，动作发展与身体协调能力的培养已成为大班幼儿成长的核心环节之一。随着《3-6岁儿童学习与发展指南》的深入推广，我们观察到部分五至六岁幼儿在跑跳、平衡及精细动作控制方面存在明显短板，尤其在集体活动中常表现出肢体不协调、易疲劳等问题。这些现象不仅影响其参与体育活动的积极性，更可能对自信心建立和团队协作意识产生潜在阻碍。结合本学期健康领域教学计划，我们决定以“运粮忙”为主题设计专项活动，旨在通过情境化游戏激发幼儿内在动力，将枯燥的身体训练转化为生动有趣的实践体验。

活动目标的设定严格