2026年全国人大机关直属事业单位招聘50人备考题库完整答案详解.docxVIP

2026年全国人大机关直属事业单位招聘50人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、中学语文教材里的《周亚夫军细柳》《屈原列传》《鸿门宴》都出自古代著作（）。

A.《论语》

B.《史记》

C.《汉书》

D.《左传》

【答案】：B

【解析】该题考查文学常识，关键在于判断《周亚夫军细柳》《屈原列传》《鸿门宴》出自哪部古代著作。《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录文集，集中体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等，并不包含题干中的文章，所以不符合要求。《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。《周亚夫军细柳》记载了周亚夫驻扎细柳营时，汉文帝刘恒慰问军队的事；《屈原列传》记述了屈原的生平事迹与文学创作；《鸿门宴》描绘了刘邦、项羽在鸿门举行的一次宴会。这三篇文章均出自《史记》。《汉书》又称《前汉书》，由东汉史学家班固编撰，是中国第一部纪传体断代史，主要记述了上起西汉的汉高祖元年，下至新朝王莽地皇四年间共229年的史事，不包含题干中的文章，不符合题意。《左传》相传为左丘明著，是中国古代一部叙事完备的编年体史书，它起自鲁隐公元年，迄于鲁哀公二十七年，以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目，也不包含题干中的文章，不符合要求。综上，正确答案是《史记》。

2、马克思主义政治经济学认为，商品的（）是由具体劳动创造的，具有质的不可比较性，且是商品的自然属性。

A.交换价值

B.价值

C.使用价值

D.价格

【答案】：C

【解析】本题可根据具体劳动的作用以及商品各属性的特点来进行分析。在马克思主义政治经济学中，具体劳动是指在一定的具体形式下进行的劳动。具体劳动创造商品的使用价值，使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性，即商品的有用性。不同商品的使用价值在质上是不同的，例如粮食可以满足人们充饥的需要，衣服可以满足人们保暖、美观的需要，它们的用途和性质各不相同，具有质的不可比较性，同时使用价值是商品的自然属性，它反映的是人与自然之间的物质关系。交换价值表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的比例或关系，它是价值的表现形式，并非由具体劳动创造。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，是由抽象劳动创造的，而不是具体劳动。价格是价值的货币表现，它由价值决定并受供求关系等因素的影响，也不是由具体劳动创造的。综上，答案是使用价值。

3、北宋时期，赵抃担任成都转运使，到任时仅随身携带一琴一鹤。如今，人们常用“一琴一鹤”形容（）。

A.与世长辞

B.平安长寿

C.淡泊名利

D.为政清简

【答案】：D

【解析】该题描述北宋赵抃任成都转运使时到官仅随身带一琴一鹤，“一琴一鹤”的用法与赵抃为官的作风相关。“与世长辞”指人去世，与“一琴一鹤”所体现的情境毫无关联；“平安长寿”侧重于对人健康和寿命方面的美好祝愿，与该典故及表达的含义不相符；“淡泊名利”强调不追逐名利的心态，但重点在个人的内心态度，而题干强调的是赵抃为官时的行为表现；“为政清简”意思是处理政务清正、不繁杂，赵抃到任只带一琴一鹤，体现出他为官不铺张、作风清廉简单，故“一琴一鹤”常被用来形容为政清简。

4、处理违法未成年人应遵循的原则是（）。

A.惩罚为主，教育为辅

B.教育为主，挽救为辅

C.教育为主，惩罚为辅

D.惩罚为主，挽救为辅

【答案】：C

【解析】处理违法未成年人应遵循教育为主、惩罚为辅的原则。这是因为未成年人在生理和心理上尚未完全成熟，具有较强的可塑性和可教育性。对违法未成年人着重进行教育，旨在帮助他们认识错误、改正行为，培养正确的价值观和行为准则，使其能够重新融入社会并健康成长。惩罚只是辅助手段，用于让他们认识到行为的后果，起到一定的警示作用，但并非主要目的。如果以惩罚为主，可能会给未成年人带来心理创伤，不利于其改过自新和未来发展；“挽救”并非处理违法未成年人的基本原则表述中的规范用词，处理原则强调的是教育和惩罚之间的主次关系。所以正确原则是教育为主，惩罚为辅。

5、下列不属于国家对市场进行宏观调控措施的是（）。

A.国家对部分地区实施住房限制性政策

B.地税局对企业征收环境保护税

C.中国人民银行下调存款准备金率

D.政府与招商局集团签署合作协议

【答案】：D

【解析】宏观调控是政府运用政策、法规、计划等手段对经济运行状态和经济关系进行调节和干预，以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展。国家对部分地区实施住房限制性政策，是政府通过行政手段对房地产市场进行调控，以稳定房价、规范市场秩序等，属于国家宏观调控措施。地税局对企业征收环境保护税，这是政府运用税收政策来引导企业注重环境保护，调