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2025年《保教知识与能力》模拟训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.学前儿童思维发展的主要特点是（）。

A.具体形象性B.抽象逻辑性C.直觉行动性D.形式逻辑性

2.学前儿童社会性发展的核心是（）。

A.自我意识的发展B.人际交往能力的发展C.情绪的发展D.记忆的发展

3.幼儿园教育活动的核心是（）。

A.游戏活动B.教育活动C.生活活动D.区域活动

4.“最近发展区”理论的提出者是（）。

A.皮亚杰B.维果茨基C.布鲁纳D.蒙台梭利

5.学前儿童情绪发展的主要特点是（）。

A.情绪体验简单、外露B.情绪控制能力强C.情绪体验复杂、内隐D.情绪表达多样、稳定

6.幼儿园环境创设的首要原则是（）。

A.安全性原则B.教育性原则C.发展性原则D.经济性原则

7.幼儿园游戏活动的主要类型是（）。

A.建筑游戏、表演游戏、角色游戏、规则游戏B.表演游戏、角色游戏、音乐游戏、体育游戏

C.建筑游戏、绘画游戏、音乐游戏、体育游戏D.表演游戏、角色游戏、建构游戏、益智游戏

8.学前儿童学习的主要方式是（）。

A.接受学习B.发现学习C.模仿学习D.游戏学习

9.幼儿园教育活动目标的制定应遵循的原则是（）。

A.科学性原则、发展性原则、针对性原则、灵活性原则B.道德性原则、趣味性原则、实用性原则、创新性原则

C.系统性原则、阶段性原则、个体差异原则、社会性原则D.实践性原则、理论性原则、经验性原则、创新性原则

10.幼儿园教育评价的根本目的是（）。

A.对幼儿进行排名B.对教师进行考核C.促进幼儿发展D.完善幼儿园管理

11.学前儿童身体发展的主要特点是（）。

A.身高、体重增长迅速B.器官功能逐渐完善C.运动能力迅速发展D.以上都是

12.幼儿园教师的专业素养的核心是（）。

A.教育教学能力B.人际交往能力C.科研能力D.学习能力

13.幼儿园一日生活的组织与安排应遵循的原则是（）。

A.统一性原则、灵活性原则、个体差异原则、生活化原则B.科学性原则、趣味性原则、实用性原则、创新性原则

C.系统性原则、阶段性原则、个体差异原则、教育性原则D.实践性原则、理论性原则、经验性原则、创新性原则

14.幼儿园教育中常用的教学方法是（）。

A.讲授法、演示法、练习法、游戏法B.讲授法、讨论法、实验法、实习法

C.讲授法、参观法、调查法、实验法D.讲授法、讨论法、演示法、参观法

15.学前儿童注意发展的主要特点是（）。

A.注意稳定性增强B.注意范围扩大C.注意分配能力提高D.以上都是

16.幼儿园教师与家长沟通时应遵循的原则是（）。

A.尊重原则、平等原则、真诚原则、保密原则B.指导原则、控制原则、命令原则、权威原则

C.合作原则、竞争原则、利益原则、权力原则D.实用原则、经济原则、效率原则、效果原则

17.幼儿园教育的根本任务是（）。

A.促进幼儿全面发展B.培养幼儿良好习惯C.发展幼儿智力D.提高幼儿素质

18.学前儿童想象发展的主要特点是（）。

A.想象丰富、活跃B.想象具有现实性C.想象具有逻辑性D.想象不受约束

19.幼儿园教育活动内容的选择应遵循的原则是（）。

A.发展适宜性原则、兴趣性原则、生活化原则、时代性原则B.科学性原则、趣味性原则、实用性原则、创新性原则

C.系统性原则、阶段性原则、个体差异原则、社会性原则D.实践性原则、理论性原则、经验性原则、创新性原则

20.幼儿园教育的本质属性是（）。

A.社会性B.教育性C.基础性D.公益性

二、简答题（每题5分，共20分）

1.简述学前儿童情绪发展的特点。

2.简述幼儿园环境创设的教育性原则及其内涵。

3.简述幼儿园游戏活动对学前儿童发展的意义。

4.简述幼儿园教师专业发展的途径。

三、论述题（10分）

试述幼儿园教师如何指导幼儿进行游戏活动。

四、案例分析题（30分）

某幼儿园中班开展了一次“春天来了”的主题活动。活动内容包括：教师带领幼儿到户外观察春天的景象；幼儿绘画春天的景色；幼儿表演春天主题的歌曲和舞蹈。