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高中生职业规划与生涯发展路径选择研究论文

摘要：本研究聚焦高中生职业规划与生涯发展路径选择，立足当前教育改革与学生成长需求，通过分析社会变迁、个体认知与实践困境的交互影响，探索构建“认知-探索-决策-行动”四维一体的高中生职业规划体系。研究结合案例分析与教育实践，提出家校社协同指导、个性化生涯档案建立、动态路径调整等策略，旨在破解高中生职业选择的迷茫感，助力其实现自我价值与社会需求的统一，为高中生涯教育提供可操作的实践参考。

关键词：高中生；职业规划；生涯发展；路径选择；教育实践

一、引言

（一）高中生职业规划的时代必然性

1.社会发展对人才需求的结构性变革，倒逼职业