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- 约 3页
- 2026-01-22 发布于北京
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面试题本
(供评委用)
导入语:
考生你好!
首先祝贺你顺利通过笔试,希望你面试还能取得好成绩。
今天的面试共有三道题,时间为20分钟,请你注意合理把握。
三道题是一题一题依次发问和回答,我提问时,你可以记录要点,如果没听清楚,可以
说明。每道题回答完了,请告诉我“回答完毕”。
希望你不要紧张,敞开思路,从容回答,充分展示自己。
听明白了吗?
好,现在我们开始面试。
第一题:
据,、重庆、等地不再一律取缔城区马路摊点。对此,你是赞成还是,
为什么?
要求:综合分析。指对新问题有较强的敏感性,并迅速把握问题的本质、事物的内在联
系,进行全面的剖析。
参考要点:
考生可持赞成或意见。
赞成的理由:
(1)马路摊点应重在管理和
(2)对马路摊点应视不同地点、不同时间、不同项目、不同要求设置,而不是一律取缔
(3)有利于方便群众生活(如小修理等)
(4)有利于解决部分人员的就业和生活问题等。
的理由:
(1)大中城市不应对马路摊点开禁,而应该集中经营、统一管理:(2)应大力发展生
产力,发展社会经济,解决失业问题和社保问题(3)无序的马路摊点会妨碍交通:(4)有
些马路摊点会成为“伪劣”商品的销售地,给消费者造成损失,也会减少国家等。
评分:
好:能围绕三个答题参考要点全面回答,且观点鲜明。层次清楚,逻辑严密,分析有说服力。
中:能围绕两个答题参考要点全面回答,且观点较鲜明。层次较清楚,逻辑较严密,分析尚
可。
差:只能围绕一个答题参考要点或者不符合答题参考要点要求,观点不鲜明。
第二题:
某大学大四学生小李,经过几番周折找到一份较为理想的工作,应聘到一企业从事
产品开发,在签订协议时,该企业要求他立即上班,参加公司的为期数周的岗前培训。
小李考虑到能找到这份工作实属不易,但本学期还有部分没有修完。此时,小李应
如何处理这个,请你为他出主意,并阐述你的理由。
【主要要素】应变能力、人际协调能力
【评分参考要点】
1、学生应以学业为主,但确实也着择业的问题。合情合理地分析两者之间的
关系,采取两者兼顾的办法。
2、向校方陈述这份工作来之不易。在当前就业比较的情况下,请求校方给予理解
和支持,表明通过自身努力,尽量做到工作、学习两不误,如利用晚上向同学、老师了解上
课内容进行补习,最终完成学习任务。
3、争取企业的支持。使企业能够感受到他非常珍惜这份工作及坚韧不拔的精神,在完
成各项培训任务的同时,尽量利用培训空余时间到校上课。
4、定期向学校汇报在企业的学习情况,与学校保持联系,利用一切可利用的时间,统
筹安排,兼顾好培训和上课的关系。
三、安排你负责考勤,但单位有少数职工总是以各种理由早退,你该如何处理?
【观测要点】宣讲说服能力
【出题思路】情景性问题,考察应试者的群体说服教育能力和沟通协调能力。
【观测要点】
1、群体说服能力
2、沟通协调能力
3、能考虑不同人的态度;
4、能注意整体与部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调。
【评分参考】
1、分析了解少数职工早退的,如家庭接送小孩、身体不健康因素或路途塞车等。
2、根据不同
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