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[幼儿园管理条例最新]幼儿园管理条例

为规范幼儿园办园行为，保障幼儿身心健康与合法权益，促进学前教育事业科学发展，依据相关法律法规，结合学前教育实际，制定本管理规范。本规范适用于经教育行政部门审批设立的各类幼儿园（含民办、公办、普惠性幼儿园），涵盖全日制、半日制、定时制及寄宿制幼儿园。

一、办园基本条件

幼儿园须具备独立园舍，选址应符合《托儿所幼儿园建筑设计规范》要求，避开交通干道、工业污染区、危险设施等不利环境，周边500米内无网吧、歌舞娱乐场所等不适宜幼儿活动的场所。园舍须为专用建筑，禁止与居民楼、商业用房等混合使用，人均建筑面积不低于9平方米（寄宿制不低于15平方米），户外活动场地人均不低于4平方米（寄宿制不低于6平方米），且地面须采用防滑、弹性材料铺设，无尖锐边角。

教学及生活设施须符合安全标准。教室应配备符合幼儿身高的桌椅（桌椅高差不小于25厘米）、开放式玩具架（高度不超过1.2米）、电子白板（屏幕亮度可调节，距幼儿座位不小于2米）；睡眠室需设置独立床位（单人床尺寸不小于1.3米×0.6米，床间距不小于0.5米），配备遮光窗帘；卫生间应分区设置（盥洗区、如厕区），盥洗池高度不超过0.5米，水龙头间距不小于0.3米，如厕位需配置幼儿专用坐便器或便凳（蹲位前挡高度不低于0.15米）。厨房须符合《餐饮服务食品安全操作规范》，设置独立粗加工、切配、烹饪、餐具清洗消毒、食品留样等功能区，配备专用冷藏设备（生熟分开存放），食品加工操作间面积不小于8平方米，与其他功能区物理隔离。

师资配备须达标。幼儿园应按班额配置保教人员：小班（3-4岁）不超过25人，中班（4-5岁）不超过30人，大班（5-6岁）不超过35人；寄宿制幼儿园每班人数减少1/3。每班须配备2名专任教师、1名保育员（寄宿制增配1名保育员），托班（2-3岁）按1:5师幼比配备。园长须具备大专及以上学历、幼儿园教师资格、5年以上保教工作经历，持有园长岗位培训合格证书；专任教师须取得幼儿园教师资格证，专业对口率不低于80%；保育员须取得保育员职业资格证或接受过3个月以上专业培训；保健医生须具备医学专业学历或取得卫生专业技术资格，寄宿制幼儿园须配备专职保健医生，非寄宿制可配备兼职（每周在岗不少于40小时）。

二、招生与编班管理

幼儿园招生应遵循“就近入园、公平公开”原则，优先满足服务区内适龄幼儿（3-6周岁）入园需求，不得设置任何入园考试或测查，禁止以“特色班”“国际班”等名义变相筛选幼儿。普惠性幼儿园须按教育行政部门核定的招生计划执行，民办幼儿园招生计划须报教育行政部门备案。招生信息须提前30日通过园所公示栏、官方网站（如有）、社区公告等渠道向社会公开，内容包括招生范围、计划数、报名条件、材料清单、审核流程、录取结果等，接受社会监督。

新生入园前须进行健康检查，体检机构应为县级以上妇幼保健机构或二级以上医疗机构，体检项目包括身高体重、视力听力、血常规、肝功能（谷丙转氨酶）、胸透（4岁以上）等，禁止进行乙肝表面抗原检测。体检合格后方可办理入园手续，入园时须提交预防接种查验证明（未完成接种的应补种或提供医学禁忌证明）。对特殊需要幼儿（如残疾儿童、孤独症儿童），幼儿园应依法接纳并提供适宜的教育环境，不得拒绝或歧视。

班级编排应遵循年龄班划分标准，禁止混龄编班（托班除外）。托班接收2-3岁幼儿，每班不超过20人；小班、中班、大班按年龄分设，不得拆分或合并班级开展“超前教育”。幼儿园不得设立学前班，禁止以“幼小衔接”名义教授小学课程内容（如拼音、写字、算术等），不得组织幼儿参加商业性演出、竞赛等活动。

三、保育与教育实施

幼儿园须遵循幼儿身心发展规律，实施“保中有教、教中有保”的一体化保育教育。每日户外活动时间不少于2小时（寄宿制不少于3小时），其中体育活动不少于1小时，活动内容应包含走、跑、跳、钻爬、投掷等基本动作练习，器材需符合幼儿年龄特点（如平衡木宽度不小于0.15米，高度不超过0.4米）。生活照料须精细化：幼儿进餐时间不少于20分钟（不超过30分钟），餐前15分钟停止剧烈活动；午睡时间不超过2小时（夏季可延长30分钟），起床时教师须协助幼儿穿脱衣物；如厕时教师须在场观察，避免幼儿滑倒或发生意外；饮水采用“随渴随饮”方式，水杯每日高温消毒（100℃持续15分钟），保温桶水温不超过50℃。

教育活动以游戏为基本形式，占比不低于每日活动总量的60%。课程设置须符合《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，注重领域之间的有机整合。集体教学活动时间：小班15-20分钟，中班20-25分钟，大班25-30分钟，每日不超过2次，禁止以集体教学替代区域活动或自主游戏。区域活动需设置6个以上功能区（如阅读区、建构区、美工区、角色区、科学区、益智区），材