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小学数学活动：校园废旧物品的数学建模与优化设计论文

摘要：本文以小学数学活动为载体，探讨了如何将校园废旧物品融入数学建模与优化设计教学。通过分析校园废旧物品的利用价值和数学建模的教育意义，本文提出了具体的活动设计，旨在培养学生的创新意识、实践能力和数学素养。

关键词：小学数学活动；废旧物品；数学建模；优化设计

一、引言

（一）校园废旧物品的利用价值

1.培养学生的环保意识

随着我国经济的快速发展，人们对环境保护的意识逐渐提高。将校园废旧物品引入数学建模与优化设计活动中，可以让学生在动手实践中认识到资源的有限性和珍惜资源的重要性，从而培养他们的环保意识。

2.激发学生的创新思维

校园废旧物品