常州大学2025年《环境保护概论》考研专业课真题试卷及答案.docxVIP

常州大学2025年《环境保护概论》考研专业课真题试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题5分，共25分）

1.环境质量

2.环境影响评价

3.可持续发展

4.生物多样性

5.环境污染

二、简答题（每小题10分，共50分）

1.简述环境问题的基本特征。

2.简述我国环境保护法的基本原则。

3.简述大气污染的主要来源及其对人类健康的影响。

4.简述水污染控制的主要技术手段。

5.简述可持续发展的主要内涵。

三、论述题（每小题25分，共50分）

1.论述当前全球气候变化的主要成因及其带来的主要危害，并提出应对气候变化的个人与社会层面的建议。

2.结合实例，论述固体废物处理与资源化的重要性，并分析当前面临的主要挑战及可能的解决方案。

试卷答案

一、名词解释

1.环境质量：指环境总体或具体环境要素所具有的满足人类生存和发展需求的能力，通常包括环境的自然属性（如生态结构、功能、稳定性等）和化学、物理、生物等特性，以及与人的关系（如舒适度、安全性、美学价值等）。环境质量是一个综合性的概念，其评价涉及多个指标和标准。

*解析思路：此题考察对“环境质量”基本定义的理解。答案应包含核心定义（环境满足人类需求的能力）以及其评价的维度（自然属性、化学物理生物特性、与人的关系）。需要体现其综合性和评价性。

2.环境影响评价：指在建设项目规划、决策和实施过程中，对可能造成的环境影响进行调查、预测、评价，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，并进行跟踪监测的环境管理制度。它是实行“预防为主”环境政策的重要手段。

*解析思路：此题考察对环境影响评价概念、内涵和制度性质的理解。答案应明确指出其核心活动（调查、预测、评价）、目的（预防或减轻不良影响）、措施提出以及其在环境管理中的地位（预防为主手段）。

3.可持续发展：指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的发展模式。它强调经济发展、社会进步与环境保护的协调统一，要求在资源利用、环境容量、社会公平等方面寻求平衡，以实现长期、稳定、健康的发展。

*解析思路：此题考察对可持续发展核心思想的理解。答案应抓住其经典定义（满足当代人而不损害后代人需求）以及“协调统一”（经济、社会、环境）的核心理念。

4.生物多样性：指地球上所有生物（包括动物、植物、微生物）及其遗传变异和生态系统的复杂性的总称。它包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，是地球生命支持系统的基础。

*解析思路：此题考察对生物多样性概念和构成层次的理解。答案应包含核心定义（所有生物及其遗传、生态系统的复杂性），并点明其三个主要层次（遗传、物种、生态系统）及其重要性（生命支持系统基础）。

5.环境污染：指因人类活动导致有害物质或能量进入环境，超过环境的自净能力，引起环境质量恶化，危害人体健康、生态系统和财产安全的现象。污染源包括工业、农业、生活等。

*解析思路：此题考察对环境污染定义和特征的理解。答案应包含核心要素（有害物质/能量进入环境、超过自净能力、质量恶化），并指出其危害对象（健康、生态、财产）和主要来源（工业、农业、生活）。

二、简答题

1.简述环境问题的基本特征。

*环境问题的基本特征包括：普遍性、复杂性、累积性、地域性、全球性、危害性。环境问题广泛存在于自然界和人类社会中，涉及多种因素和相互作用，其影响可能随时间累积，往往与特定地域相关，部分问题（如气候变化）具有全球范围，并会对人类健康、生态和社会造成严重危害。

*解析思路：此题要求概括环境问题的共性。答案应列出几个主要特征（普遍、复杂、累积、地域、全球、危害），并对每个特征进行简要解释，说明其内涵和表现。

2.简述我国环境保护法的基本原则。

*我国环境保护法的基本原则主要包括：环境保护基本国策原则、预防为主、防治结合原则、开发者养护、污染者治理原则（谁污染谁治理、谁破坏谁恢复）、环境保护与经济发展相协调原则、依法治国原则等。这些原则构成了我国环境立法和执法的指导思想。

*解析思路：此题考察对国内环境法律体系核心原则的掌握。答案应列出几个关键原则（如预防为主、谁污染谁治理、协调发展等），并进行简要说明，体现这些原则在环境管理中的指导作用。

3.简述大气污染的主要来源及其对人类健康的影响。

*大气污染的主要来源包括：工业排放（如工厂废气）、交通运输排放（如汽车尾气）、生活燃烧（如取暖、炊事、垃圾焚烧）、农业活动（如氨排放）、自然源（如火山爆发、沙尘暴）等。大气污染对