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幼儿园消防员主题活动策划方案

幼儿园消防员主题活动策划方案篇「一」

活动目标：

1、进一步学习各种消防知识，认识见的消防标志。

2、体验消防员工作的危险辛苦。知道预防火灾的重要性。

3、让孩子们通过活动了解消防员叔叔对社会的贡献，学习尊重并感谢他们的

劳动。

活动准备：

1、消防员工作、学习、生活纪实片及各类消防知识宣传画册、消防标志卡。

2、彩色卡纸、彩色笔。

3、课前幼儿已初步积累了有关消防的各类知识。

活动过程：

一、引出话题，组织幼儿集体讨论。

“你们认识他吗？消防员叔叔是怎样工作的”？

二、观看VCD。

向幼儿介绍消防员每日的工作、生活、学习、训练、紧急救援等情景。

三、出示图片。

引导幼儿认识消防员工作时所需的各类用具。（如：灭火器、消防车、云梯、

消防服等）。

四、学习各类消防小识（由助教讲解）

1、学习各类预防防火灾小识。知道发生火灾后应该怎么办？

2、认识各类防火标志。

五、家园游戏《看谁穿得快》

1、请家长助教示范消防服的穿着方法。

2、请个别家长和幼儿比赛穿消防服。

六、制作问候卡

再次通过谈话让幼儿感受到消防员叔叔工作的危险及辛苦，激发孩子们对他们

感激之情。

活动反思：

在本次的安全教育活动中，我班尝试着邀请到一位从事消防工作的助教参与到

活动中来。让孩子们在活动中与他们熟悉的亲人共同学习，真正走进这个让他们既

熟悉又陌生的特殊职业。活动中，我先请孩子们运用所积累经验谈谈消防员叔叔是

怎样工作的，再请幼儿观看消防员工作、学习、训练、生活的纪实片。接下来还请

助教为孩子们介绍了各类灭火器材的名称用途，并引导幼儿认识了各类防火标志，

学习了自救方法。在互动游戏环节中孩子们还进行了穿消防服比赛。活动的最后，

我们还为消防员叔叔制作了慰问卡，让孩子们这个环节中学习尊重并感谢叔叔们的

劳‘动。

整个活动的设计环节中，我们最大的亮点是准备了大量珍贵的纪实影象，使得

孩子们通过DVD不仅能看到消防员叔叔在火场和事故现场的英勇斗，也能看到消

防员在生活中刻苦学习艰苦训练的情景.使得他们从中更加真切的体验到消防员工

作的危险及辛苦。

亮点二，在环节的没计中，我们不仅请家长助教参与授课还请部分家长参与课

中的游戏环节一一穿消防服比赛，看到孩子们穿消防服时滑稽的动作和有趣的表演

时，活动室里响起了阵阵掌声和欢乐的笑声。可见孩子们在与家长一起学习的时

候不仅共同分享着快乐，也同时感受到消防员能在发生火灾后能迅速地穿好防火服

到达火场，这与他们平时里坚苦的训练是分不开的。

当然，在本次活动中也有不足之处：

1、在活动导入的环节中，我请孩子们谈谈“消防员是怎样工作的”？他们的

讨论似乎只围绕“灭火”来进行，内容较为单一，语言的表达也很简短，多词汇少

连贯的语句。针对此问题在以后的学习中，我们应多帮助幼儿学习用完整的句子表

达想法或多与幼儿交流。如在课前是否可尝试在带领孩子们走进消防中队实地参

观，并请孩子们与叔叔们面对面交谈，让他们在脑海中留下更多真实生动的影象，

帮助他们积累更多的语言经验。

2、在观看纪录实影像的环节中，尽管孩子们看得兴致勃勃。特别是在火场和

训练的段落中很多孩子都跃跃欲试，在自己的座位上摆弄着各种姿势，乱作一团。

当时,我并没有顺应幼儿的表现，而是死扣环节，引导幼儿一味地说、看。束缚了

孩子们的表现欲望。所以我想是否可以从孩子们的实际出发，及时修改活动环节。

如：组织孩子们起立模为他们灭火、训练时的动作，使整环节更加生动而不生

硬，激发孩子们更多的学习欲望。

幼儿园消防员主题活动策划方案「篇二」

设计背景：

孩子有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉的火光总感到好奇，总喜欢睁大