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- 2026-01-23 发布于天津
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;1.正确规范地书写本课要求会写的生字和词语。（重点）
2.默读课文，梳理那个星期天里我的心情变化。（重点）
3.朗读课文中具体细致的叙述，感受作者对情感的表达，并学习如何真实自然地表达情感。（难点）
4.和《匆匆》进行对比阅读，总结两篇文章在表达情感方式上的异同。（难点）;第一课时;1.正确规范地书写本课要求会写的生字和词语。（重点）
2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大概内容，理清文章结构，层次。（难点）;童年生活是美好的、纯真的，快乐的。童年的乐趣深深
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