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初中生视角下学校运动会项目设置与体育教学融合的实践研究论文

摘要：本文以初中生视角为出发点，探讨学校运动会项目设置与体育教学融合的实践研究。通过分析初中生对运动会项目设置的期望与体育教学目标的契合度，提出具体融合实践策略，以期为学校运动会项目设置与体育教学的优化提供参考。

关键词：初中生；运动会项目；体育教学；融合实践

一、概念阐述

（一）初中生视角下学校运动会项目设置

1.运动会项目设置应贴近学生兴趣

在初中阶段，学生正处于青春期，对新鲜事物充满好奇。学校运动会项目设置应充分考虑学生的兴趣，将时尚、趣味性强的项目纳入运动会。例如，将街头篮球、滑板等时尚运动项目融入运动会，既能激发学生的参与