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初中历史教学创新：故事讲述法在历史教学中的角色与功能论文

摘要：本文以故事讲述法为核心，探讨其在初中历史教学中的角色与功能，旨在为提高初中历史教学质量提供新的思路。通过分析故事讲述法在激发学生学习兴趣、培养学生的历史思维和价值观等方面的作用，本文提出了如何在历史教学中有效运用故事讲述法的策略。

关键词：初中历史教学；故事讲述法；角色与功能；教学创新

一、引言

（一）故事讲述法在初中历史教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

历史学科本身具有丰富的人文内涵，但传统的教学方式往往使学生感到枯燥乏味。故事讲述法作为一种生动、形象的教学手段，能将历史事件、人物和背景有机地结合起来，形成一幅幅栩栩如生