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- 2026-01-23 发布于四川
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“查问题、讲担当、提效能”作风整治行动自查问题清单及整改台账
一、自查问题清单
(一)查思想观念方面
理论学习深度不足
在学习党的理论知识时,存在浅尝辄止的情况。例如,对于习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,多以参加集中学习和阅读文件为主,缺乏深入系统的钻研。在学习过程中,没有将理论知识与实际工作紧密结合,导致对理论的理解停留在表面,无法真正运用所学理论指导工作实践。
对新发展理念的学习不够及时、全面,不能以新理念来审视和规划工作。在工作中,仍然习惯于用传统的思维和方法解决问题,缺乏创新意识和前瞻性,导致工作难以取得突破性进展。
大局意识不够强
考虑问题往往从本部门、本岗位的利益出发,缺乏全局观念。在工作中,当局部利益与整体利益发生冲突时,不能主动站在全局的角度去思考和解决问题,存在一定的本位主义思想。例如,在跨部门合作项目中,强调本部门的困难和需求,对其他部门的工作配合不够积极,导致项目推进缓慢。
对单位整体发展战略的认识不够深刻,不能将自己的工作融入到单位的整体发展中。在日常工作中,只关注自己的本职工作,对于单位的长远发展缺乏主动参与和思考,没有充分发挥自身的主观能动性为单位的发展贡献力量。
(二)查工作作风方面
工作主动性不够
习惯于等待上级安排工作任务,缺乏主动谋划和开拓创新的精神。在工作中,没有积极主动地去发现问题、解决问题,而是被动地应对工作中的各种情况。例如,在一些日常工作中,只要不出现问题就不会主动去改进工作方法和提高工作效率,缺乏积极进取的态度。
对工作缺乏热情和责任心,对待一些繁琐的工作存在敷衍了事的现象。在工作中,遇到困难和问题时,不是积极主动地寻求解决办法,而是采取逃避或拖延的方式,导致工作进度受到影响。
工作执行力不强
对于上级安排的工作任务,有时存在打折扣、搞变通的现象。在执行过程中,没有严格按照工作要求和标准去落实,导致工作质量不高。例如,在开展某项专项工作时,没有认真研究工作方案,在执行过程中自行降低工作标准,影响了工作的整体效果。
工作中缺乏雷厉风行的作风,存在拖延现象。对于一些紧急的工作任务,不能及时有效地安排和部署,导致工作进度滞后。同时,在工作落实过程中,缺乏有效的跟踪和监督,无法及时发现和解决工作中出现的问题,影响了工作的顺利推进。
工作纪律性松弛
存在迟到早退、离岗串岗等现象。在日常工作中,对工作纪律的重要性认识不足,没有严格遵守单位的考勤制度,影响了正常的工作秩序。例如,个别工作人员经常在上班时间无故迟到几分钟,认为这是小事,没有意识到这种行为对工作氛围和单位形象的不良影响。
在工作时间,存在玩手机、玩游戏、聊天等与工作无关的行为。这些行为不仅浪费了工作时间,降低了工作效率,还破坏了良好的工作氛围。同时,对于单位制定的各项规章制度,存在选择性执行的情况,缺乏对制度的敬畏之心。
(三)查担当作为方面
担当意识不足
在面对复杂问题和矛盾时,缺乏担当精神,存在畏难情绪。不敢主动承担责任,担心自己解决不好问题会受到批评和问责。例如,在处理一些历史遗留问题时,由于问题复杂、涉及面广,个别工作人员不愿意主动去面对和解决,而是将问题向上推诿或往后拖延。
在工作中,对于一些需要多个部门协同合作的任务,缺乏主动牵头和协调的意识。当遇到职责不清的情况时,往往采取观望态度,等待其他部门先行动,导致工作无法及时有效地开展。
创新能力不够
在工作中习惯于按部就班,遵循传统的工作模式和方法,缺乏创新思维和创新能力。对于新的工作理念、工作方法和技术手段接受较慢,不能及时将其应用到工作中。例如,在信息化时代,一些单位仍然采用传统的手工方式进行数据统计和分析,效率低下且容易出错,而没有积极探索利用信息化技术来提高工作效率和质量。
在解决工作中的问题时,缺乏创新思路和方法,往往局限于现有的解决方案,不能从多个角度去思考和解决问题。导致一些问题长期得不到有效解决,影响了工作的正常开展。
(四)查服务效能方面
服务意识淡薄
在与服务对象沟通交流时,缺乏热情和耐心。没有站在服务对象的角度去考虑问题,对于服务对象提出的问题和需求,不能及时给予有效的回应和解决。例如,在办事窗口,个别工作人员在接待群众时,态度冷漠、语气生硬,让群众感到不满。
对服务对象的需求了解不够深入,不能提供个性化、精准化的服务。在工作中,往往按照统一的标准和流程为服务对象提供服务,没有充分考虑到不同服务对象的特殊需求,导致服务效果不佳。
服务效率不高
办事流程繁琐,存在重复审批、多头管理等问题。在一些业务办理过程中,需要经过多个环节和部门,导致办事时间长、效率低。例如,办理一项审批事项,需要提交多种材料,经过多个科室审核,耗费了服务对象大量的时间和精力。
信息化服务水平较低,网上办事功能不完善。一些单位虽然建立了网上办事平台,但平台功能不够齐全,操作
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